而现在，二班的同学们已经从一开始——
“啊！元老师，这节课体育课！我们要上体育课！”
到后来的——
“又借课了？”
再到最后——
“元老师，你又借了傅老师的课！你厉害！”
“我都是为了你们，这节课做阅读理解专项训练，语文课代表把试卷发下去！”
办公室其他老师已经开始怀疑了——
“元老师那么喜欢傅老师，可能不是馋他一身的毛绒绒。”
“而是馋他的体育课！”
傅臻对此的反应一言难尽，他也怀疑她只是喜欢占他的体育课。