第三十五章 (三合一)(第3/5页)

马老师心满意足地把那三张独家卷子在叶千盈眼前晃了晃,和她再次确定:“这是你说的?”

“是我说的,我好好学,保证不偏科。”叶千盈现在就恨自己站不起来,不然那几张卷子早到手了。她眼尖,一眼就看到马老师手里抖来抖去的那几张试卷里,有一道自己某天夜里灵光一闪,但就差一点摸到门路能把考法反推回去的的题型。

得到了叶千盈的再三许诺,马老师终于放下心来,把卷子交给了叶千盈。

同时,他还非常小器地翻了旧账:“拿了我的卷子,就要听我的话。你这回参加完那两个外面的竞赛以后,说什么都得给我收心了。要专心准备GCMO,听见没有?”

叶千盈一想,自己参加完家里举办的两个比赛,容貌肯定已经恢复了,于是立刻点了点头。

见这个女学生终于回归到了往日的乖巧伶俐,马老师终于放下心来。

“好好考。”马老师为了以示亲近,还特意和叶千盈透露了一部分教师组的内情:“你们拿一个省一,老师今年年终奖加一万块钱,要是能把学生送进冬令营的话……咱们学校可还没有这个先例呢。叶千盈啊,我就指着你给老师添彩了啊。”

一万块钱只是小事,作为省里难得的优秀教师,这一万块钱,马老师只要到外面随便上几节课就有了。

他说这话只是为了激励叶千盈,让这个女弟子感到自己的重要性。

不过对于叶千盈来说,这话的效果实在太过于立竿见影。

原谅叶千盈吧,在自己同桌的熏陶之下,她几乎已经得了奖金ptsd,几乎在老马刚刚说出“年终奖”的一瞬间,叶千盈就感觉自己眼前闪过一道白光。

下一秒,她意识到马老师正在一脸期盼专注地看着自己。

迎着那样纯粹动人的目光,叶千盈实在忍不住,对他吐露了内心最深处的想法。

“老师,那个,您把这事和窦信然商量商量,可能取得的效果更好。”

她感觉明明是这两个人的画风更加合拍!

“窦信然?”马老师想了想就恨铁不成钢地一摆手,“那小子太聪明了,都聪明不到正地方。他心思根本不在数学上,捞到一个自招降分绝对就跑!”

叶千盈提示他:“那您和他说过您有年终奖金这件事吗?”

一听这个问题,马老师狐疑地眯起了眼睛:“和他说这个会有用吗?”

没看出来啊,窦信然同学居然平日里这么敬爱他这个竞赛班的老师?都愿意为他沉下心来好好考竞赛?

眼看马老师显然是错估了他自己的魅力,叶千盈只好婉转地提示了一下。

“单说这个没用。嗯……您可以试试,告诉他进了冬令营年终奖分他一半。”

马老师:“……”

啊?居然还可以这样子的吗?

他一直以来都是教了个什么?!

……

第二天,窦信然面带微笑地走进了班级。

叶千盈看着他那珍惜的、稀有的、万年不得一见的微笑,心里若有所悟:“……”

联想到自己昨天和马老师在嘴上跑的那几句火车,叶千盈心虚地觉得,或者,可能,大概,也许,应该就是……

叶千盈握拳凑近嘴唇,装模作样地咳嗽了一声,用很不在意的腔调询问窦信然是遇上了什么好事。

窦信然语气十分轻快地回答了这个问题,丝毫没有避讳叶千盈的意思。

“刚刚预定了一笔横财。”

叶千盈:“!!!”

她就知道,果然!!!

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马老师的竞赛奖金尚且还在账上,邓老师的奖金却已经快到手了。

这一次,全校唯二两个考进联考前十的学生都是他们班的,一个是叶千盈,联考第一;一个是窦信然,联考第四。

其中,窦信然稍微有点来路不正,是分了文理之后从一班班主任手里接过来的。这次考试排名下来之后,邓老师每次路过一班办公室,都能感受到一班班主任朝他投来的哀怨眼神。

邓老师:“……”咳,孩子学文学理都是个人选择,就,我也不能把孩子还给你,是吧。

但叶千盈,这可是他接手以来,眼看着长大的仙草!

……其实也没有被他看着长大。

反正邓老师高一刚刚带班的时候,叶千盈还是个学渣。不但是学渣,而且是学渣中的大姐大。

高一上学期,她提前一个月休学。

再过了一个寒假之后,回来的就已经不是叶千盈,而是叶·钮钴禄·千盈,其成绩上的巨大变化,差点让邓老师以为自己这个学生发生了变异。

有些时候,连邓老师自己都不由得偶尔,相信一下玄学的分量。

——失恋分手是不是真的能让孩子成绩变好啊?

要不然……下一届实验一下?

别看他是个语文老师,但他和那些省重点胡搞着来的老师们都不一样,他可是知道要控制变量呢!

单是让学生分手有什么用啊,自己班的叶千盈,可是心气高傲,主动甩了男方。这是个多么重要的信息点啊。就是在最后一节复习课上讲,都是得用红笔画上的那种!

想到这里,邓老师端起茶来呷了一口,感觉自己在这一刻已经掌握了宇宙的奥秘。

隔壁十三班串门的班主任看他一眼,无不妒意地拱了他一句:“邓老师,你这日子好悠闲啊。”

邓老师稳坐钓鱼台,含笑自若:“哪里哪里,都是老天偏爱啊。”

艹,这话说得几乎就没法接了。

十三班的班主任笑容一僵,忍不住说:“你看看你,多让人羡慕,两个全学年最好的孩子都在你们班里。你能把这一届带出来,往后什么都不用愁了。”

学生的成果靠高考证明,那老师的成果靠什么证明啊?那当然是学生。

能把一个学生带到top2,这老本已经够普通老师吃十年。要是能带出一个某届的高考状元,那随后带来的名声和荣誉,足够特级教师吃一辈子。

眼看邓老师明显白捡了俩好学生,这是多么让人柠檬的事啊。

邓老师慢悠悠地拼了口茶,笑容可掬地对十三班班主任抱怨:“哎呀,别提了,我们班这两个孩子都不让人省心啊。就说叶千盈,她那个语文成绩,才考一百二十,可真是愁死我了。”

十三班班主任这回连笑都笑不出来了:“……”

邓老师继续美滋滋地批评叶千盈,甚至还灵敏地从自己抽屉里翻出了实物佐证。

“来,郑老师,你来看看这次的大榜。她数学满分,英语满分,理综三科全满分。哎呀,就是这个语文啊,怎么就只考了一百二呢。我和她说了,‘你不能这么过分啊,下次考试语文也得给我考个第一吧?’,这孩子不听话,就回答我一个尽量。我哪知道尽量是多少分的意思啊,万一就从一百二变成了一百二十一呢?”