第42章 传播(一(第2/3页)

他的位置就在云飞镜的隔壁组,因此从两行桌椅的过道间经过时,正好和云飞镜若有若无地一擦肩。

云飞镜的目光和他短暂地对上了半秒,那一瞬间罗泓垂着头,眼里都是满满如愿以偿的笑意。

云飞镜微微恍神。

慢了半拍,她才回答上刘赟超的问题:“那不是……更好吗?”

“哇!”刘赟超揉揉眼睛看着她,一瞬间精神抖擞,像是看着一个从来没见过的新人。

“够坏,够叛逆,够有个性。拆老东家的墙无需原则——你要聊这个我可就不困了啊!”

那一刻,云飞镜被刘赟超夸张的表现逗得发笑,而罗泓却好似脑后长了眼睛一样地转过头来,目不转睛的看着云飞镜小半张白净的侧脸。

这里是一个……让她非常开心的地方。

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两个人都到了一个班里,相处的机会自然大为增多。

而且他们既然在一个班里,想知道对方的消息就不用特意去找隔壁班的人打听,或者像从前那样,听着学年里流传的八卦。

很多事情,只有一回头就能看到。

上午的几节课上,老师们都通过班级同学的提醒,或者是课前和王启航老师的几句闲话,知道一班又转过来了一个新同学。

有云飞镜珠玉在前,大家对罗泓都非常感兴趣。

老师会在课上抽他起来回答问题,也有同学下课时去请他打篮球,或者围着他的课桌。

——不用想,请他打篮球的那个人,自然就是刘赟超。

罗泓也好脾气地回答了大家的许多问题。

“认识云飞镜吗?——认识。”

“你和她原先是班级同学吗?——不是,我们一个一班一个二班。”

“听说你以前是盛华的第二?——是的,云飞镜总是第一,我第二。”

“为什么会来一中?”

“因为……”罗泓在回答这个问题的时候稍稍停顿了片刻,短短的一瞬后,他自若地说,“因为我觉得一中是最好的学校。”

一中是最好的学校。

最好的学校里有着最好的人。

吴志宇没和一班的同学们一样,一开始就过去凑罗泓的热闹。

他悄不出声地在一旁观察了罗泓两节课,终于对云飞镜松了口:“你这个盛华的同学,有点厉害。”

云飞镜很好奇:“这是怎么说呢?”

她刚刚转过来的时候,吴志宇和刘赟超和她打好关系的方法是邀请她做题,不过罗泓周围倒是没有出现那种情况。

“稳当,不张扬。”吴志宇看着罗泓的方向对他进行评价:“他这人很有分寸啊。”

说完这句好话后,吴志宇就抱着篮球去找罗泓勾肩搭背了。

云飞镜:“……”

后来某一次,闲聊时提到了这个话题,云飞镜问了一下吴志宇。

她想知道,为什么当初她来的时候,他们让云飞镜做了道题就算她过关,然而罗泓却需要观察两节课?

这其中是不是有什么讲究?比如说只要理科总分在多少多少以下,这俩一班双煞就容易看不上之类的……

没想到吴志宇的回答非常简单坦然:“因为是你女的。”

“……啊?”

“你是女生嘛,一开始就是不服气你能考数学满分,联考第一,但你比我们厉害,那我跟刘赟超就都服你。以后有题一起做,有思路一起学,这就是朋友了。”

“但罗泓他是男的。所以我研究的是和他的关系可以打个篮球就算,还是能一起当好兄弟。”

云飞镜:“……”

吴志宇用最简洁的语言给云飞镜解释:“你得理解,毕竟我们不能带你一起打篮球赛、没法和你约定晚上去网吧包夜,期末结束后,也不能找你去苍蝇馆子划拳喝酒吹牛逼,对不对?”

云飞镜:“……”

云飞镜当时感觉自己灵魂都受到了震撼。一个她从来没了解过的,奇怪的全新男生世界就在眼前豁然洞开。

“那么,罗泓就可以和你们一起……”

吴志宇解答的很爽快:“他不行,他网吧包宿可以,聚众吹牛逼就不合适了。”

“但他是那种‘虽然我不吹,但我可以默默捧着你们吹’,而且最后全桌就他一个人没喝醉,会挨个叫车送大家回家的类型。”

说到这里,吴志宇连连点头,感慨道:“罗泓啊罗泓,真兄弟,靠谱。”

云飞镜:“……”

那扇奇怪的男生世界之门,又啪地在云飞镜眼前合上了。

……

出乎云飞镜的意料,在一班的各位老师中,对罗泓的到来最高兴的,竟然是教语文的景老师。

就像是王老师非常喜欢云飞镜一样,景老师也对罗泓关照有加。

也是直到语文课的时候,云飞镜才知道,原来在她转学过来之前,景老师是曾经把罗泓这次语文考试的作文当成范文,在班级中找同学念过的。

对于语文作文,景老师显然有一套自己的观点。

恰好,罗泓转学过来的第一节 课,就是一节作文课。

“语文讲述的无非就是汉语,而汉语是我们的母语。它发展的脉络和我们国家的文化息息相关。语文考察的只是大家的语法水平、翻译能力,以及背诵功底吗?不是的呀。”

景老师站在讲台上,她单手扶着讲桌的边缘,黑亮的长发柔顺地垂在胸前,云飞镜不自觉地跟着她入水般的视线,听她把一段话娓娓道来。

“我说过,虽然大家都是理科班的同学,但文科知识同样要引起重视。就像数学是一切理科之父一样,语文也同样是政治历史汇聚的总和。”

“语文能力其实是人文能力,而语文又脱胎于政治和历史。这一方面的特质,在近年来的高考题中表露的越来越鲜明。我以前给大家念过罗泓同学的作文……”

说到这里,景老师含笑冲着罗泓的方向微微一点头:“罗泓同学的文字不算华丽,唯有朴实。但在他的作文里,我们能见到整理清晰的国家发展脉络,如数家珍的重工业发展史,以及以身报国的宏大志向——大国情怀,这是我们作文需要把握的主旋律。”

“对这种‘大国情怀’,我觉得有一句话是最好的诠释。”景老师微笑着朝罗泓的方向倾了倾身,做了一个抬手的手势示意他站起来,“让我看看,有没有人能猜到——罗泓同学?”

这一次,顺着全班同学的视线,云飞镜大大方方地回身去看罗泓。

罗泓从容不迫的起身,不卑不亢地回答道:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

他把每个字都念得很平静,但作为被命名成“横渠四句”的名言,这句话本身就带着振聋发聩、掷地有声的力量。