第175章 四角游戏7（第2/5页）

停顿了一下，明天再道：“换到3-2的副本故事里，凶手可能只是讨厌某个学生，但不至于为了杀她，专门设计一个局。另外，小双和小花既然是恶作剧，为了恶作剧成功，她们会严格保密。所以凶手多半不会知道她们的秘密，甚至可能不知道他们在玩作弊的四角游戏。

“凶手只是看到了自己讨厌的人在黑暗中玩游戏，而后来黑暗中发生了什么，激发了他杀人的灵感，最终让他做出了不可挽回的一步。”

待明天说完，彭程一脸震惊地看着他：“你的想法不仅可怕，而且思维很跳跃，常人理解不能。我觉得段易讲解得比你清楚！你说的我一点都不明白！”

明天：“……”

段易立马看向彭程：“小天讲得不够清楚吗？”

彭程：“那……黑暗中发生了什么，能激发凶手的杀人灵感？我真的没法联想。这明天大佬——”咽了口唾沫，彭程道：“算了，我不敢说了。”

明天嘴角勾了一下，眼睛弯起来看向彭程，微笑着问：“你说。”

彭程立刻道：“卧槽你笑得好可怕！我才不敢说！”

段易皱眉了：“你对小天到底有什么偏见？他笑得多温柔啊！”

彭程：“我……”

腹诽了一下段易绝对是被妲己蒙蔽的纣王一类的人物后，彭程说：“正常人哪能轻易猜到凶手的想法？他这么说……代表他本人也很可怕。他心理有变……那啥的倾向！”

听到这话，一旁的邬君兰和康含音几乎同时瞪大了眼睛，并暗中各给彭程点了一支蜡。

至于明天，他嘴唇微抿，没说话，只是若有所思地侧过头，深深看向了段易。

段易严肃瞪一眼彭程，再握紧明天的手，郑重地看向他。“这话我是跟彭程说，更是想跟你说。之前你猜达光动机的时候，就怀疑过自己。可你从来不需要那样怀疑自己。猜到凶手的心理、继而还原他的作案过程，这只能代表你聪明，跟其他乱七八糟的根本没有关系！”

明天手肘撑在了桌子上，只盯着段易看：“嗯。我就跟你分析。其他人我都不管了。”

“嗯。”段易点头，“不用管他们。尤其不用管彭程。”

彭程：“…………”

愣了好一会儿，彭程反应过来了，赶紧道：“不是啊！我没有侮辱明天大佬的意思啊！我的意思只是，大佬要注重心理健康的建设。咱们这个游戏对心理影响不好……大佬你回去要看看心理医生！我这是友情提醒！我只是表达方式不对！”

段易没理彭程，只是问明天，语气柔柔地说：“继续说你的想法，看看咱们俩想的是不是一样。”

在他旁边，被无视的彭程可怜兮兮地眨了两下眼，然后被段易的难得温柔激出了一身的鸡皮疙瘩。

“嗯。”明天道，“小短的手电筒遗失的时间，和电灯被修好之前发生了什么，是两个关键点。首先说手电筒的事。

“游戏结束后，小短说的那四句话非常关键。‘电灯坏了，是不是鬼没走’，‘谁有电筒’，这两句话的逻辑衔接的很紧密，小易哥你听到小短说了这句话，代表小花听到过。那么这期间，小花的意识是清醒的。

“而在小花说完‘谁有电筒’，到‘灯被修好了’这期间，小花一定失去了意识。因为在小花的意识里，完全没有‘修电灯’的任何过程。”

见段易肯定地点了头，明天再道：“既然小花是在‘谁有电筒’之后才失去意识的，那么在这之前，她就一直是清醒的。

“小短关电灯，进入游戏场所，是打着电筒的；游戏结束，她去开灯，问起谁有电筒，这期间，小花一直清醒。这只能表示，小短的电筒，是在大家游戏的过程中弄丢的。很可能是她不小心弄丢的。并且没有人察觉到这件事。所以……”

手指在桌子上来回轻轻敲了几下，明天道：“我在想，有没有可能凶手看见了小短手电筒滚落的过程后……出于讨厌这群学生、或者某个学生的心理，他干脆弄坏了电灯，然后趁着一片黑暗的时候，闯进游戏场地，实施杀人行为，最后离开。

“也就是说，小短丢手电筒这件事，其实就是激发了凶手杀人冲动的关键因素。”

段易听到这里，严肃地沉思了许久。

之后他似乎想通了什么，颇为沉重地叹了一口气。“嗯，如果是这样……关于整个凶案，我想我有一个完整的概念了。”

明天和段易两人已是默契十足，彼此一个眼神，无需太多话，也能明白彼此的意思。但旁人却无法做到这点。

因此不远处的云浩不由问：“什么概念？即便是这样，凶手讨厌小双，也要有讨厌的原因吧？凶手的真正动机到底是什么，我还是没明白。”

段易道：“当你看见那四个睡觉的人的时候，你有没有看见他们的脸？”

“没有。”云浩道，“他们始终背对着我。我爬上过他们的床，打过他们巴掌，可他们的脸就跟死死抵着墙一样，怎么都不能让人看见正脸。这代表……对于嫌疑人的模样，小花是模糊的。她只记得他们在睡觉。”

云浩的某句话似乎进一步激发了段易的灵感。

沉思片刻，段易互道：“对，‘她只记得他们在睡觉’，这句话太关键了。线索有限，那只能从已有的线索去分析。那么‘睡觉’这件事，就是关键！”

“那个……睡觉为什么会是关键？”彭程小心翼翼开口问。

段易瞥他一眼，道：“我们一开始以为，学生们是在某个空教室里玩这个游戏。可回头想一想，这是夏令营活动。他们白天在到处旅游，晚上有机会找到空教室吗？”

有桌椅板凳的教室，是不适合玩这种游戏的，因为障碍物太多，大家都在漆黑的环境下摸索着走路，很可能摔跤。

因此，空旷的、适合玩游戏的大教室，仅仅是理论上最适合玩这个游戏的场所。

可是在夏令营途中，对于四个学生来说，恐怕很难找到这么合适的地方。

那么对于他们来说，哪里更合适呢？

半晌后，康含音以一个抱胸沉思的姿势开口道：“玩游戏的时候，学生们发现灯坏了，而这个灯是很快能被修好的……小短那句话里，既然用到了‘修’这个字，就表示不是简单的跳闸事件。但如果是教室那种地方的灯坏了，电线什么的都藏在墙体里，恐怕不是那么容易修的。”

“是，这个副本看起来线索少，但其实每个线索都至关重要。”段易接过话道，“小花用的‘修’这个字，表示有修理的过程。

“如果是电路跳闸，不会用这个字；如果灯泡坏了，用词得是换灯泡。她用到‘修’这个字，多半电灯打不开的原因，跟电线电路有关。