第73章 清穿之风雨同治（11）（第2/2页）

“我也不信。”郑玲咕嘟道：“不过那罗伯特据说挺受同治帝待见的。”

另外一位同学小声回答：“就算是同治帝那样英明神武，一举将清国摆脱半殖民半封建泥潭沼泽的帝王，闲暇时也要找个会唱猴戏的家伙逗趣嘛。毕竟《同治帝起居注》也记载了同治帝本身是个很开朗的人，只是过早的背负起了一个国家的责任，再加上两宫太后又头发长见识短，所以才一天天变得不苟言笑。”

郑玲“……”

我们怕不是看的同一本《同治帝起居注》吧，就同治帝那大魔王性格，居然性格开朗？只怕被他接连不断送去为大清基建做出了伟大贡献的贪官污吏以及家属们第一个跳出来表示不服。

嗯，当时那些成了战俘，就此在清国扎根，完完全全被同化成了清国人的战俘们估计也是不服的。

看着学生们吵成了一团儿，历史老师也不生气，反而津津有味的加入了讨论，最终在下课铃响的时候，布置了一万字关于同治帝的全方面注解的作业。

学生们顿时哀嚎一片，因为这已经是这个月的第四次了，他们的历史老师咋就跟中毒似的，专盯着同治时期同治帝的事情来讲，同治帝唯一子嗣，纯善女皇陛下的故事难道不香吗？

她可是完全继承了同治帝的遗愿，将原先被西班牙、葡萄牙等国占领的澳大利亚变成了清国的一个远海省份的好战女皇陛下啊！

求历史老师下次讲纯善女皇陛下的故事啊！

学生们齐齐呐喊，本姓爱新觉罗的历史老师觉得自己一定要好好满足这个心愿，于是直接又在一万字描写同治帝丰功伟业的基础上，再加上一万字关于纯善女皇陛下的描述。

“记着啊，都用毛笔写，不准用光脑代写。要是用光脑代写，都算功课没做。”

学生们：“……老师你是魔鬼吗？”

历史老师：“我不是魔鬼，我是爱新觉罗.记祖，立志要让我所教授的学子们铭记历史，不忘当下的美好生活是怎么来的好老师。”

学生们：“……”

我信你个鬼，你这老师坏得很！