第35章 小红能做的还有很多
肖彦：“……”
他眼前的这位，就是个不带脑子做题的典型。
[硝烟弥漫]：在干什么呢？
[知了]：背书，要期中考试了，该背的还是得背，真当我的第一名是用jio考来的吗。
[知了]：对了，你帮我写作业的事，不要让旁人知道。
[硝烟弥漫]：没事，你不说我不说，这事只有欠条知道。
肖彦给洛知予拍了个课前测的照片发了过去——
[硝烟弥漫]：[照片]
[知了]：有什么问题吗？
[硝烟弥漫]：没什么问题吗？再仔细看看？
洛知予把题目读了三遍。
[知了]：……这题目咋出的这么缺德呢。
[知了]：彦哥，好人做到底，你找个胶带，帮我把那个“不”字给粘掉。
[硝烟弥漫]：我怎么就这么能给自己找事了，早知道不告诉你了。
办公室里的老师们都没有回来，肖彦帮洛知予修正了最后一题的答案，他平时写字的时候出错很少，就算是错了也是直接划线杠掉，没怎么用过透明胶带。
不应该变成了应该，答案是对了，就是原本“不”字下面的纸也没粘没了，洛知予的课前测卷子被胶带扯了个坑。
肖彦：“……”
[硝烟弥漫]：[照片]，完工。倒过来的微笑.jpg
[知了]：你这个手艺不太行啊哥哥。
[硝烟弥漫]：不许挑。倒过来的微笑.jpg
[知了]：好哒。
[知了]：给我放中间，别放最上面。
完成拖堂的徐主任拿着三角尺从外面推门进了办公室：“我差点忘了，我是不是要帮你们签文件？”
“对的。”肖彦把洛知予的课前测夹进了那一沓试卷的中间，“我刚来没多久。”
徐主任在学生会的文件上签下了自己的名字，瞥见桌上的日历，抬头问肖彦：“下周期中考试后是不是要家长会了？”
肖彦在看徐主任随手搭在办公桌上的文件，这是一个活动的提议，提议人是吴主任，大概意思是邀请优秀学生的家长在礼堂给家长们做报告，顺便展示优秀学生的日常表现，包括作业、学生活动、仪表仪容之类的。
“是的吧。”肖彦点头，“不过主任，我记的更清楚的，还是期中考试。”
“学生就要这样，要是学校的学生都像你这样，那就很好教了。”徐主任对他的回答简直不能更满意。
期中考试将近，洛知予趁着下课出去接热水，走廊里都是一片嗡嗡的背书声，二楼的热水机坏了，上面贴了个“待修”的字条，二楼东西两个热水机同时罢工，洛知予顺道沿着楼梯上了三楼。
果然，二楼的人都在三楼排队，蓝色校服的高二学生里混进了好几个高一的。
洛知予目测了一下排在自己前面的人，大概有十多个，距离上课只有三分钟，应该是来不及了。教数学课的张老师管得严，且对他印象深刻，上课迟到是万万不能的。
洛知予转身要走，恰好刚刚接水成功的那个幸运儿也转身要走。
“彦哥。”洛知予一把扯住了肖彦的校服，“好巧哦，又见到了。”
“不巧。”肖彦敲了敲高二（3）班的门框，“这是我班门口，你跟我说好巧。”
高二（3）班的学生大多数都在班里，趁着下课的时间，赶紧埋头背书复习，他俩在班门口说话，就难免班里有人偷偷地去瞄。
洛知予浑然不觉有人在看他：“彦哥，你今天是好人。”
“支援一下楼下没水喝的朋友吧。”洛知予有求于人的时候，声音软软的，和平时全然不是一个画风。
肖彦：“？”
洛知予从肖彦的手里抽走了水杯，借着他们班的窗台分走了肖彦一半的热水，不多不少，刚好一半。
“都写欠条上，随便写。”洛知予大大方方地拍了拍他彦哥的肩膀，“我下午还你。”
上课铃刚好在此时响起，洛知予踩着铃声冲向了楼下，肖彦端着自己只剩半杯水的水杯回到了座位上，盯着白开水看了好久。
上课的高二（3）班，比下课时要躁动，有几位同学在暗中交流。
同学A：“他俩重新开始之后，关系这么好了？”
同学B：“看不懂看不懂，alpha和omega什么时候可以喝一个杯子里的水了，算了，你只需记得一件事，婚检。”
“想什么呢？婚检是误会，已经澄清了。”樊越加入谈话，“这叫关系有所缓和，不像开学时那样针锋相对了，一中迎来了新的和平。他俩信息素匹配度约等于没有，很纯洁的，不要想多了哈。”
“来。”汤源回头小声说，“跟猛A一起，把‘纯洁’打在公屏上。
“他俩做什么都可以。”张曙也加入了谈话，“你们可以不信我们，但你们要相信科学。”
高一（3）班在上张老师的数学课，洛知予捧着自己的小杯子，认真听课。
“哪里来的水？”井希明用笔戳了戳同桌，“二楼停水，我跑去了一楼，排了半天的队，结果开水机没热水了。”
“我去的三楼。”洛知予试图把开水吹凉一些，“排队的人太多，我打劫了三楼原住民。”
“三楼土著？”井希明问，“肖彦啊，你俩最近是不是走得挺近，关系也没之前那么差了？”
“我今天看他特别顺眼。”洛知予放下水杯，“我这周都不揍他。”
晚自习时，学校给他们班排了许老师的生理课，快要期中考试了，全班都不太乐意，书也不想翻开。
许老师也知道现在的学生压力很大，所以他说：“你们认真点，我们半个小时讲完，后面的时间都留给你们复习，可以吗？”
“可以可以。”洛知予给许老师捧场。
“大家的课前测都做得挺好。”许老师反馈做题结果，“大家都是满分，就是有的同学，要注意看题目哈，好在及时发现改过来了，不过都是基础知识，也不用我反复强调。”
许老师的课讲的很基础，洛知予和井希明一起，边写作业边听，感觉没有什么难的地方。
“都是常识，谁不知道谁憨批。”洛知予肝完了一份物理作业，借给了前排的同学抄。
“你说的对。”井希明正在做一道几何体，把试卷翻来覆去地看。
许老师在黑板上画了各种小红小蓝的关系图，不过记笔记的人都很少。
“为什么非要是小红和小蓝，我听得都头晕。”洛知予问。
“问编书人啊啊，我也不知道。”井希明一直在打哈欠，“破学校，考完试就是家长会，一刻也不消停。”
“洛知予？”许老师点名提问。
“啊？”洛知予推开凳子站起来，“到。”
“在和小蓝相处的时候，小红可以做哪些事情？”许老师读了书上的一道题，作为这堂课的总结。