第64章 情

*

时间凝固, 人群消失。

腰肢被人紧紧环住，后背紧贴在她的怀中，春衫轻薄, 轻而易举感受到躯体的温热与柔软。

清冽的冷香沁入肺腑，鹿饮溪嗅着她的气息，心跳渐渐加速。

感受到了实实在在的温暖, 仿佛置身绵软的云絮中，陶醉, 愉悦, 飘然。

简清什么都没说，鹿饮溪也什么都不问。

她不爱说话，但她给予的，是比言语更有安全感的行动。

仅是一个拥抱，就令埋在心底的爱意生根发芽，破土而出，抽枝散叶，绽放开簇簇花朵来。

这一瞬间，鹿饮溪只觉天上地下, 再也不找不出比简清更好的人。

四下人来人往，时不时有惊艳的好奇的目光探过来, 鹿饮溪回过神，恍然察觉到这是公共场所，脸上腾地一片绯红, 下意识推了推简清的手臂。

只短暂地拥抱了五秒, 简清松开手，重新攥住身边行李箱的拉杆，一本正经, 开口说：“充电完毕。”

没有太文艺的想法，抱着她，身体就像是一台在充电的手机，电量被一格格充满。

鹿饮溪领悟到简清的言下之意，心里“砰砰砰”绽开了烟花。

这个人真是可爱到了极点。

她转过身问：“你是闪充？”

简清点头：“我效率高。”

鹿饮溪看着简清，没说话，笑逐颜开。

其实，在这种事上，效率可以低一点，抱久一点。

她一手接过简清的行李，一手牵着人，走到马路对面。

行李箱塞进了后备箱，简清坐到了驾驶座上，鹿饮溪犹豫一秒，钻进副驾驶座。

车子启动，简清说：“我六点半上课。”

鹿饮溪抬起手腕看手表：“现在五点三十五分，这里到江大五分钟车程。”

简清：“在3号教学楼5楼502教室上课，江大校门到3号楼要十分钟。”

鹿饮溪计算片刻，说：“再让你提前五分钟到教室，加起来一共是二十分钟。”

她们还可以单独相处三十五分钟。

简清转过头问：“吃饭了么？”

鹿饮溪也转过头，叹道：“没有。”

她想，如果有一天她和简清谈了恋爱，两个人大概也是这般，见个面都要精打细算一番，单独相处的时间还要把吃饭包括在内。

医生和演员，都是忙碌到几乎没有自我时间的职业。

进了校园，车窗外，学生们来来往往，络绎不绝，到处洋溢着青春的气息。

鹿饮溪望着那些学生，心想，如果在学生时代就认识了彼此，那她们一定有很多相处的时间，晚上可以一块自习，周末可以一块逛街，寒暑假一块旅游……

这个念头实在太过贪心，想着想着，鹿饮溪收回了视线，哑然失笑。

简清转过头来，看着她。

她摇了摇头，没解释什么。

要怎么解释呢？

她做梦都想把简清带回到自己的世界，她想象彼此在现实世界的相遇，她想象她们已经过去的学生时代，她想把简清写到她未来的规划中。

她想和她，共渡一生。

*

“问世间情为何物？

关于爱情的科学研究，始于上个世纪的80年代——人类设置陷阱，捕获草原田鼠，经常能捕获到成双成对的田鼠。科学家就在草原田鼠身上安装了追踪器，追踪它们的行为，发现田鼠是罕见的‘一夫一妻制’的哺乳动物[1]。

也就是说，当一只雄鼠遇见一只雌鼠，交.配生产后，两只鼠会像人类组建一个家庭一样，生活在一块，一同照顾小鼠，共渡余生。”

3号教学楼，502教室，灯火通明，座无虚席。

PPT上展示了田鼠的图片和科学研究文献内容，简清听从鹿饮溪的建议，将古代诗歌与医学生物知识相结合，台下的学生听得目不转睛。

“当然，它们也和人类一样，有从一而终的，也有朝三暮四的，还有建立伴侣关系后，再与别的鼠发生关系，替别的田鼠抚养小鼠的。”

话音落地，教室内哄堂大笑。

台下的鹿饮溪也微微笑了一笑。

等学生们止住笑后，简清继续慢条斯理讲解：“神经内分泌学家苏·卡特进一步研究，发现田鼠从一而终的秘密，来自田鼠脑下垂体分泌的一种激素——后叶催产素，它可以帮助彼此建立一种依恋信任关系，使人忠诚。[1]”

PPT上展示了催产素的分子结构模型。

“我们人体同样存在催产素，大家应该学过它的作用，也是产科的常用药物——促进子宫平滑肌收缩，促进分娩。”

选修课的学生，来自五花八门的医学专业，临床、麻醉、影像、检验……

大一、大二的学生居多，生理、生化等医学基础知识正是学得热乎的时候。

“人类在恋爱过程中，同样会释放催产素。拥抱和性.爱过程中，催产素的水平会明显升高，因此，肢体接触后、发生关系后，情侣之间的依恋关系会增强[2]；”

简清在台上严肃地讲解，鹿饮溪坐在台下，想到地铁站门口的那个拥抱，默默红了耳朵。

“除此之外，也有研究表明，拥抱和性.爱之后，女性体内的睾酮水平会立刻提高；

人体内的肾上腺素增加，导致遇到心上人，会产生紧张、冒汗等生理反应；

五羟色胺的变化，导致有关恋人的想法不断涌入你的思维，也就是俗称的‘思念’；

多巴胺的增加，在行为上的表现是精力增加，睡眠或食物的需要降低，注意力集中，并使恋爱中的个体，能够在恋爱关系的细节中寻找到快乐。换句话说，‘有情饮水饱’，有一定的科学根据。”[2][3]

“问世间情为何物？在生物医学领域，爱情，可以看作是催产素、睾酮、肾上腺素、多巴胺、五羟色胺等激素和神经递质，共同作用的一场化学反应。”

“爱情是化学反应的结果，但人和其他动物的区别，在于人是社会性动物，会学习，被教化，受文化熏陶，由人类参与的爱情活动，不单单只是一场化学反应。

Sternberg教授在1988年提出了爱情的三角理论，认为爱情由激情、亲密、承诺三因素组成。

激情，是一种强烈地渴望跟对方结合的状态，主要表现形式是性.爱，自尊、照顾、归属、支配和服从也是唤醒激情体验的源泉；

亲密，是两人之间感觉亲切、温馨的一种体验，亲密包含彼此互相喜欢、尊重、理解、分享、支持、帮助、沟通和珍惜。”[4]

说到此处，她停顿了会儿，抿了一口温水。

鹿饮溪听着听着，忍不住把每一点都套在自己身上。

简清继续道：“你们这个年纪，喜欢上一个人，渴望触碰，很正常，但只有建立在互相喜欢的基础上，尊重对方，理解对方，珍惜对方，才能建立起亲密的关系。否则，无论性别，无论取向，单方面的触碰，不顾对方意愿的触碰，是猥.琐，是骚.扰，是犯罪。”