第9章
就在宋尧在群里和小伙伴们放话时，岑诀已经在好心人们的带领下，找到了招生办的办公室。
本校学生们以为岑诀是来咨询招考政策的，均不约而同地交换兴奋的目光，主动地伸出橄榄枝。
“C大很好考的！”
“我们省只要考670分就可以！”
“学弟，你要是需要帮助，我们都可以给你补课！”
岑诀感谢了热情的学霸们，心想，你们这么凡尔赛，被爆网上是要被骂的。
行政楼原本就不大，加上一下子涌进来一大批人，招生办的老师们也听到了动静，探出头来看。
“……同学，干什么的呀？”
先是被岑诀容貌和声势震了一下，招生老师足足愣了两秒才问道。
现在不是招生季，招生办的老师们都很闲，闻言一个接着一个探出了头。
“老师你好。”岑诀礼貌地笑了笑，“我可以进去说吗？”
看到这笑容，招生老师又征了一下：“当然当然，进来吧！”
在学生们嫉妒的目光中，招生老师关上了门。
或许是因为对岑诀的第一印象相当好，带岑诀进入办公室后，招生老师们先给岑诀泡了茶，取了小零食，这才坐下来，和蔼地问道：
“同学，有什么事？”
岑诀从包里掏出自己的录取通知书，同时递了一个书面版的情况说明。
“你是……我们学校的学生？”
招生老师惊讶地看着通知书，又看岑诀手写的另一张纸：“你去年秋天没来报到？”
“因为家庭原因？”
能有什么家庭原因？
一般来说，放弃来学校报到，只有两个可能性：
一是家里情况特别差，差到哪怕拥有助学贷款，也不愿意耗费机会成本来读四年书。
二，家里条件非常好，除了在国内读书之外，还有更好的选择。
在招生老师眼中，岑诀是第二种。
难道说，这孩子几重保险，当时选择了更好的选择，现在后悔了，又找回来。
招生老师最气这种。
按道理说，像他们这种一流大学都有着自己的傲骨，最不喜欢被人挑挑拣拣的行为，应当不给岑诀这个小年轻什么好脸色才是。
可是……一抬头，看着这张如珠似玉的脸，招生老师好不容易硬起的心肠又软了。
“你这样不行啊。”招生老师叹了口气说，“现在已经过了录取时间了。”
“没有在指定时间报道，就是不可以入学了。”
岑诀在来之前就已经有了心理准备，得到否定的答案时，也没有太过沮丧。
哪怕这件事很难，他也不想轻易放弃。
想了想，他从自己的包里掏出了一份验伤报告——这是原主的文件里存下的另一份东西。
“这是什么？”
验伤报告上，除了医院出具的证明之外，还附着一份岑诀以往的照片。
照片上的他面色蜡黄，目光呆滞，额头和颧骨上都有着伤痕。
招生老师诧异地看了一眼照片，再看眼前气质绝佳的岑诀，完全想不出这是一个人。
“老师，这的确是去年的我。”
与旁人讲述原主的故事，其实并不难。
真实的故事不需要任何的讲述技巧，只要平平地叙述，就会拥有扣人心弦的力量。
岑诀从自己被养父母收养，如何被对待，再到为何没能入学，最终说到了自己如何回到亲生父母家，重新开始。
“老师，无论如何，我总要来问一问，给自己交待。”
事情摆在这里，如果因为看上去没有希望而不去尝试，那么这件事就真的一点转机都没有了。
岑诀说的话并不煽情，但招生老师却感受到了他话语中的坚定。
被这样一双眼睛看着，招生老师实在无法说出拒绝的话，她叹了口气：“你这个情况，的确有些麻烦。”
但麻烦，不代表着她撂挑子。
“我们招生办虽然管招生宣传，但是具体的事情，还得去找学工处的老师——你跟来我来。”
岑诀眼睛一亮。
招生的赵老师带着他左拐右拐，抄小道在教工们午饭之前逮住了人。
这一回，都不用岑诀自己复述经过，负责招生的赵老师将人拉到一旁，轻声讲了来龙去脉。
学工处的老师见多识广，但听完这养父母阻止养子上学的故事，仍然还是觉得愤怒。
“按咱们学校的规章制度来说，现在已经不可以了——除非你在去年报名的时候来办手续，如果理由正当的话，学校可以为你保留一年学籍。”
“但是法不外人情，你既然没有放弃自己，老师们也不会轻易对你说不。”
“你在一旁等等，我帮你问问。”
学工处的这位老师在摸鱼时在潜水的微信群里看过岑诀的照片，没想到这一回人就找到面前了。
“多谢刘老师。”
学工处老师的胸牌上写着她的名字。
刘老师立刻给领导打电话，打完电话，她打开教务系统，查询去年的录取情况——一顿搜索之后，她在教务软件中找到了岑诀的名字。
这一步，就排除了有人仿制通知书的可能。
她点开岑诀的具体信息：生源地，成绩，填报专业，都与岑诀本人提供的一样。
“……你的分数，不错啊。”
理科，报的是当下火热的经济系。
看完了具体信息，刘老师将目光移动到最后一栏，学生目前的状态。
正常的话，这里应当是“未办理入学手续。”
但——
她的目光凝住了。
等待入学（学籍保留）？
“你是不是记错了？你的学籍还在啊！”
·
什么是峰回路转？
这就是。
当岑诀已经做好想尽办法，百折不挠，不放弃所有可能时，谁知道再生变数。
他的学籍还在？
刘老师纳闷地看了几眼系统的记录，她担心系统的记载出错，专门联系了办理暂缓入学手续的老师。
两人一起从档案中找出了岑诀的那一份。
“没问题，资料都齐着。”
学生一方提交的申请表，盖着学校的红章子。申请表后面附着支撑材料——
岑诀暂缓入学的原因是生病，因此，支撑材料是正规三甲医院诊断的结果。
重度抑郁。
两位老师忍不住看了岑诀一眼。
岑诀正在发呆——他从原主的记忆中找到了具体的线索。
这个诊断，是他高三下学期的时候做的。
当时全国出了几起高三学生跳楼事件，学校担心他们因为心理压力过大钻牛角尖，专门组织他们测试心理。
岑诀记得，他那天测试完之后不久，被班主任老师叫去办公室谈话。
班主任当时的说辞是他漏了一个项目，现在时间过了不能单独补，学校给了他补贴，让去当地的三甲医院查。