第20章 明白

在废品站不方便仔细看,陆柔嘉就按着自己听到的类似的书名找了好几本,再找几本当下流行的旧书参杂在一起,免得别人的注意。

用自己的零花钱买下后,陆柔嘉就回到家仔细检查自己搜罗的这些书籍。

有两本应该是一套的,封面基本一样,只是书的名字不同,一本写着物理,一本写着代数。

翻开书一直看下去,陆柔嘉看到了一些高中书本上的知识,不多,只有几个,但是课本一直是有改动的,所以这很有可能就是她想找的书了。

只是之前抄书来卖的想法显得太天真了,一本书那么多字,就算她这个暑假都用来抄书,也不知道能抄多少,而且很废笔和本子。

这个时候的笔和本子可不是能随意挥霍的,都是很珍惜的,特别是他们家这样的农村家庭,没有多少票据,所有的东西都是省着用的,没有多的。

所以在没确定是不是高考恢复后的资料前,陆柔嘉决定先缓缓,不急着做下一步。

这时候,前进大队今年的下乡知青到了,总共三个人,两女一男。

陆柔嘉为什么会注意这个事情呢?因为马秀秀直接跑人家那里借高中的课本。

最近特别关注她的陆柔嘉自然也就注意到了这新来的三个知青。

这三个知青虽然才刚来,但是都很刚,全都直接拒绝了。

这倒提醒了陆柔嘉,除了资料,高中的课本应该也是重要的,毕竟高考嘛,虽然历史上说是按一套资料出题的,但课本肯定也会有那些知识。

而且到时候学校肯定更了解到底是考什么,她只要紧跟着学校,就不用去偷偷摸摸观察马秀秀了。

知青下乡之后的小半月之后,陆柔嘉中考的成绩才出来,县高中肯定是考上了的,只是这成绩不太理想,全县第五名,这让从没掉下过前三的她有些失落。

不过想想是全县的中学的学生参考的,要是以前考试都按全县学生的考试成绩来排的话,她可能也没有前三。

这不是安慰的自我安慰实在是不知道怎么说了。

除了第三名是另一个公社中学的学生,剩下的第一第二第四以及第五之后前二十名都是县中学的学生,不愧是县里的中学,对得起学校里老师的配比。

红旗中学的第二名是之前差点把她拉下第一名的一个男孩子,排在了第二十三,这次考试有点发挥失常,跟陆柔嘉差了五十多分,平常没差这么多的。

可能是紧张了,他们是同一个考场,考试那天看到他神情有些紧绷;这方面她就没事,应该是以前考多了,心态就比较平稳,这也算是她的一个优势。

录取通知书也在成绩公布之后不久收到了,高考资料的书本不清楚,陆柔嘉不想浪费纸笔,也就没有抄书,开始指导起小弟的学习来。

大弟不怎么用教,他上课挺认真听课,放学后老师布置的作业也会按时完成,除了几个难一点的数学题会问一下她这个姐姐,其余都不用指导。

小弟性子比较跳脱,老师说他上课总是走神,开小差,不认真听课。

小弟的班主任也教过她,对她这个成绩一直不错的女学生有些印象,知道小弟是她的弟弟后,就会跟她说一下情况,希望这个成绩好的姐姐能教导一下。

这个暑假,也就在心力交瘁带弟弟的心情中过去。

小弟实在是有多动症,太难教了,坐下一会就开始动手动脚,也总是集中不了精神,对于学习这件事很抗拒的样子。

陆爸说这是捡着(遗传的意思)他了,两个大的就是捡着陆妈,爱学习。

费尽心思让弟弟对读书有了一丝兴趣,高中快开学了。

高中在县里,距离前进大队几十公里,肯定是不能走读的,县高中的名字其实叫江县一中,只是大家习惯性叫县高中,因为全县只有这一所高中。

报名当天,陆柔嘉还是被陆爸带着过来的,因为她之前从没来过县里。

别说她,她爸长这么大也总共就来了两次。

不过既然来过,陆爸肯定对县里还是有一点认知的,在问了一个路人方向后成功找到了县高中,为女儿报了名。

县高中的住宿环境比红旗中学好很多,除了县城里的学生,其余的各个公社的人都是住宿。

食堂跟中学一样,两种吃饭方式,每餐给钱或者提前提供自己粮食。

这次没得选了,肯定是带粮食过来。

开学前一天,陆柔嘉整理了自己要带去高中学校的东西,坐着大队借来的拖拉机去了学校。

因为很多学生都距离学校比较远,所以在开学前一天学生就可以到学校放置东西和休息,第二天起来就直接上课了。

高中跟初中的学习氛围又不一样,初中还有相当一部分人是混日子的,而县高中,她所在的这个班级没有。

才开学第一天,陆柔嘉走进教室,已经做了一半的人了,他们自觉的拿着书看,不是课本书,课本书还没发,是他们自己带的书。

一眼望去,他们手里拿的不是什么语录,就是一些名著,都很认真的在读,陆柔嘉表示受教了,严肃着脸找位置做好。

拿出她之前从废品站淘的那本疑似恢复高考的资料书《代数》翻开看。

上课铃响了,班主任也到了。

介绍了自己之后,就要求大家依次到讲台做一个自我介绍。

从位置的顺序排,第一个女孩子很害羞,简单说了自己名字就下来了。

之后的人也都是不是外向的人,基本就说了自己名字和住址年龄之类的。

直到一位学生打破,“我叫刘向东,我对飞机感兴趣,我的目标是以后给祖国造飞机,造出全世界最强的飞机,为了这个目标,我今后会不懈努力,刻苦钻研,为祖国奉献自己的一份力量。”

“好!这个目标非常好。”班主任欣慰地鼓励。

就此开始,接下来的自我介绍听得让陆柔嘉十分感动,这个时代的人们啊。

也让她开始思考,她来到这个时代,能为这个国家做些什么呢?一个普通没有天赋的人。

“好,周爱国同学加油!”听到班主任的鼓励,看着讲台的同学明显更激动了,神情也更坚毅,陆柔嘉想,她好像知道自己以后该走什么路了。