第34章 XXXIII 【一更】以身……
Chapter XXXIII
黎晓眨了眨眼睛, 摆出一副楚楚可怜的模样，对季扶倾说：“没有人来给我开家长会……”
仿佛一只被人遗弃的小动物，只能独自躲在街巷的角落疗伤。
此时此刻, 空旷且安静的音乐教室里，有且仅有他们两个人。
一个是期中考试考砸了, 不想参加恼人的家长会，所以躲过来避难。
另一个恰恰相反，考试成绩一如既往的优秀，却不想被老师当众夸奖, 所以来这儿寻个清净。
某种程度上说, 他们都不愿意直面“家长”这个话题。
季扶倾静静地望着黎晓，眼眸像一汪静谧的深潭。
“怎么办呀？”黎晓坐到钢琴凳上, 跟他挨在一块儿。
一条胳膊搭在钢琴键盘上，压出杂乱无章的琴音。另一只手模仿着弹钢琴的动作, 在他的大腿上轻轻敲击着。
季扶倾紧绷着下颌线条，单手捉住她不规矩的小手, 说：“别闹。”
“你心疼我了, 是不是？”黎晓的眼底似有水波晃动。
她不顾他的反对，指尖隔着薄薄的布料, 一下一下地在他腿上画着圈。
季扶倾恍然想起, 很久以前, 他去日本奈良旅游, 被街边的一头幼鹿追着要吃的。
那头幼鹿有着黑亮水润的圆眼睛和光滑丰润的皮毛, 它伸出湿热的舌头在他掌心舔舐着，弄得他很痒，实属耍无赖。
可他最后还是特地买了一包饼干，全都喂给了它。
“季委, ”黎晓娇嫩的嗓音响起，“你干嘛抓着人家的手不放呀？”
她轻轻扭了一下手腕，季扶倾反应过来，立刻将手松开。
黎晓勾了勾唇角，又对他说：“我刚刚是骗你的，有人来给我开家长会。”
季扶倾只淡淡地瞥了她一眼，并没有理会她。
“你不好奇谁来给我开家长会吗？”
回答她的是再度响起的钢琴声。
黎晓自言自语道：“我花了三百块钱，从网上雇了一个临时演员，让她假扮我的家长，就说是我二舅的表哥的小姨子的三姑妈。”
季扶倾一本正经地说：“黎晓，你二舅的表哥，就是你妈的表哥，也是你的表舅。表舅的小姨子的三姑妈，就是你表舅妈的三姑妈。”
黎晓：“？”
季扶倾：“这么跟你班主任说，应该更可信。”
黎晓：“……”
等等，他是认真地在纠正她吗？
“你这个人怎么那么讨厌？”黎晓拧着眉头，“人家只是跟你开玩笑。”
“知道你是开玩笑，”季扶倾说，“所以我也在跟你开玩笑。”
黎晓实话实话：“其实……我让家里的阿姨来帮我开家长会。”
别人都有家长，就她没有，那得多尴尬啊。她不想当一个异类，也不想旁人对她的家庭情况多加关注。
索性就让张阿姨来开会，直接跟老师说她家长人在外地赶不回来。反正她爸妈都知道她的期中考试成绩了，也没什么可隐瞒的。
虽说是应付过去了，但心里的确不是滋味。这件事意味着，黎晓又一次被她的父母抛弃了。
更可恶的是，因为她和黎天亮大吵一架，黎天亮把她下个月的零花钱全都扣了。本来她还打算五一出去逛街买点儿漂亮衣服呢，这下全都拉倒。
黎晓不禁叹了一口气，她怎么就那么命苦啊？
季扶倾仍在弹琴，手指在琴键上灵活地舞动，像翩飞的蝴蝶。
这首曲子他已烂熟于心，哪怕闭上眼，都能准确无误地弹奏。
“季扶倾，你是不是很喜欢弹钢琴呀？”黎晓问，“你钢琴弹得那么好，肯定是因为很喜欢吧？”
季扶倾闻言，自嘲道：“如果我说不是呢？”
这个回答出乎黎晓的预料。她惊讶地睁大眼睛，说：“你不喜欢弹钢琴？那你为什么要学钢琴？”
“小时候，家长觉得应该学一门乐器，就学了。”季扶倾说，“哪有那么多为什么。”
“我家长嫌我没有音乐天赋，所以不让我学乐器。”黎晓回忆着，“我现在就特别后悔，别人都有才艺，就我没有。”
本来她还能有一个快乐的童年，但自从父母离了婚，快乐的童年也没有了。
“你现在不是会打三角铁吗？”季扶倾说。
“三角铁……”黎晓自己都嫌弃，“三角铁算什么才艺。”
就叮叮当当那几下，铁匠都比她打得好。
季扶倾嘴角扬起清浅的弧度，说：“把你的三角铁拿过来。”
黎晓从盒子里取出三角铁，递到他手里。
“看好了。”
他把绳环挂到自己的左手食指上，另外两指固定住三角铁，击槌敲打边缘。
然后变换手指持握的位置，改变击槌敲打的方式，飞快地打着节奏。
演奏出来的声音变幻莫测，极其悦耳且有律动感。
黎晓看得入了迷，她第一次知道三角铁还可以这么玩。她由衷发出感慨：“哇，好厉害。”
季扶倾把三角铁还给黎晓，她不禁心生欢喜，两眼放光。
原来这不是一块废铁，这是一块宝藏啊。
虽说三角铁这种简单的乐器上限低，但她距离这个上限，还远着呢。
黎晓夸赞道：“你这三角铁得有十级吧？”
季扶倾：“黎晓。”
黎晓：“嗯？”
季扶倾：“三角铁没有考级。”
黎晓：“哦。”
黎晓琢磨了一会儿，问：“你为什么会打三角铁啊？”
季扶倾答：“以前研究过打击乐器。”
难怪他看三角铁的分谱毫无障碍。
“研究？你没学过吗？”
“家里不让学。”
黎晓纳闷：“为什么不让学？”
季扶倾说：“他们觉得钢琴好，打击乐器不入流。”
黎晓觉得自己被扫射到了。
打击乐器分好多种，三角铁毫无疑问是最没有难度的。照这么说，三角铁岂不就是最不入流的乐器了？
黎晓心里头不大高兴，嘴上却说着：“钢琴确实好啊，乐器之王，多有牌面。”
如果有条件的话，哪个家长会放着钢琴不学让孩子去学三角铁呢？
季扶倾的十指重新放到钢琴上，左手按着熟悉的和弦，右手弹奏着旋律。
不知为何，他突然想起儿时第一次跟着老师学钢琴的场景。
那天，姜沛玲带他去琴行，琴行里有形形色色的乐器。
她和老师在一旁交流，他一个人调皮地捣鼓着乐器。他一眼便相中了架子鼓，拿起鼓槌“平平砰砰”地敲着军鼓。
他觉得架子鼓打起来非常炫酷，便对姜沛玲说：“妈妈，我想学这个。”
姜沛玲却执意让他坐到钢琴旁边，说：“阿倾，我们学钢琴，好不好？”
他说：“不好，我喜欢架子鼓。”
她却说：“可是妈妈喜欢你弹钢琴。”