第114章 人这一生啊,一步一坎坷

果然,作为穿着最出挑的学生代表,很醒目。坐在对面那一撇的领导官员们,很轻而易举的就会挑中赵德柱来发言:“作为高等职业技术学生的代表,这位同学你能不能让大家有个对现状的了解,以及你对高职教学有什么看法?”

他能有什么看法?

看着这带点纨绔子弟不学无术的样子,下面大概三四百位来自全市高校甚至部分高校各学院学科的学生会代表们,都有点看戏的感觉。

在这些优等生看来,稍微有点能力的考个三本、二本都不难吧。

落到高职这种最后结局的,还能有什么好货色?

就算成绩不好,真有组织领导能力的学生干部,其实也有各种加分荣誉之类能够帮助进好学校。

穿得像个贵公子似的,真有钱的会去读高职?

反正怎么看怎么奇怪。

赵德柱倒是接过主持人递来的麦克风,坐靠在沙发椅上想想:“现状我不懂,看法也没有,我第一次来江州大学,今天来,从校门外的街道,校园每个角落,再到走进这个会议中心,真心实意觉得,这里个个都是人才,说话又好听……”

后世这么著名的梗,现场居然没人笑,大多数学生干部面无表情的看着他。

像看个小丑。

领导官员们依旧笑眯眯的不予置评。

赵德柱其实是脱口秀:“各位学习成绩肯定都很好,但论到实际工作那就未见得了,起码我们西南城市学院,这个学期之后近半数的学生会有驾照,不是说新世纪懂电脑、有驾照、会英语是三大法宝吗,起码电脑我们正在普及,驾照肯定比各位提前,英语嘛,读书成绩不好,看书要打瞌睡,只有学点技术才能维持得了生活这样子……”

下面简直觉得你在胡说八道些什么呀?

领导们都有点相视的啼笑皆非了。

台上一位学生干部直接拿麦克风怼:“我承认大学生里面有驾照的可能不到百分之几,那是因为我们现阶段最重要的任务是学习、科研、论文,驾照显然只是个生活技能,也没什么技术含量,需要的时候随时可以学,确实只有把驾照当成求生技能才会这么急着学吧。”

这就是本科吊打高职的基本体现。

能轻而易举的区分主次。

还不带火气的刺一下。

下面的学生干部们小小哄笑下。

冯晓婷又忍不住想捂头,因为沈佳凝、李媛媛还一脸班长说得好的心有戚戚肯定样儿,充分暴露了她们的心智和文化水平。

赵德柱却不慌不忙,他不是肚子里有墨水,而是想到哪说到哪:“嗯,你们出来可能是科学家、教授,我们高职出来的确可能是出租车司机,但哪怕是出租车司机,我们也会是其中最好的,因为我们现在领先全国的给驾驶员配备GPS导航系统,这样一个第一天在江州上班的出租车司机,也会非常清楚每个地名、路段在哪里,以前要老司机好多年才能形成的活地图,没用了,这就是我们高职的特点……”

整个现场还真的就安静下来。

无论学生还是领导,都把目光集中在他身上。

随便拿个带点科技的噱头镇住,赵德柱继续:“我只是打比方,我们并不生产出租车司机,譬如我,我是高尔夫专业,上个月底还在鹏圳获得两个冠军,拿到了第一次国际业余选手积分,在场我可以打包票你们高尔夫打不过我,我也没有看不起你们吧?”

这话就不紧不慢反怼得有点水平了。

不少人都点头了。

“这个社会是有各行各业的,不是每个人都擅长读书,但很多人文化不好却能把专业的事情做到很好,我们高职不是为了做学问,就是为了上班有工作,比其他同行更厉害,那我们就能过上好日子……”

说到这里,赵德柱还忍不住补充了下:“自力更生的过上好日子,嗯,这就是我们高职的目的,我们现在也是这么做的。”

他这番话水分颇多却没有撒谎,只是表述得比较鸡贼罢了。

但结论真是他临时感受到的。

读书是不可能的,但学东西不一定非要用书本文化的方式。

现在他拼命在全方位学习各种东西,这好像恰恰就是高职的特点。

马上就有另一位学生干部反对他:“你这种说法是在宣扬读书无用论吗?又或者是知识文化无用?读这么多年书就为了能到工厂打工,这样的人生要求是不是太低了点。”

赵德柱笑着摇头:“我什么时候说读书无用了,真无用我们还读高职干嘛,人生要求低不低,呵呵,等你进入社会……这么说吧,在座任何一位这时候的人生要求绝对不是买套房吧,以后你们就明白了。”

肯定在场没有人想到他这调侃有多恶毒。

等到心高气傲的大学生们进入社会,十多年以后他们才会发现,能在大城市买套房已经是很高的人生追求了。

还听他随口:“如果说卖茶叶蛋能比造原子弹赚钱多,我们高职就是把茶叶蛋做得好吃的那种,毕竟搞原子弹是高科技,不是人人都懂,但人人都要吃饭,高职就是哪怕进工厂,也是高价值的技术人员,而不是只会干最简单的血汗工作。”

只有见过现实社会,才知道大学校园不过是残酷厮杀前的最后缓冲。

可笑还有很多人把大学当成最放松玩耍的年纪。

赵德柱不懂这个道理,但大学生以为自己无所不能、高人一等的心态,却被他直接撕下来。

太现实了。

下面顿时有点轰然,被颠覆的感觉。

偏偏在这时候,那位之前被介绍是什么校长的大佬却举手开口:“我想同学们不要混淆了,高职是一种职业教育,这跟普通高校的高等文化教育是两回事,我这么解释大家就应该明白了,高职的定位应该是灰领、蓝领精英,奔着读书就业好生活的模式来运转,其实某种意义上来说,相当部分的大学生最后都会这样走进社会服务的体系,在国家工业化进程中,完整而稳定的职业教育,是非常重要的发展模式,这方面可以参考汉斯和焦盆的工业化规模基础,这两个国家,都是全球职业教育最顶尖的区域。”

领导发话,局面就完全不同了。

这些学生干部可不是普普通通的大学生,他们是朝着技术官员或者政务官方向发展的储备力量。

马上安静下来倾听。

相当部分都听得懂大佬表达的含义:“国家大力推动高校扩招,职业教育扩大,都是在国家战略层面的夯实未来,今天大家有机会接触到高职的方方面面,未来很可能对你们理解整个高等教育都有帮助,这一点是非常重要的,这位同学你能全面的介绍下你们学校的专业内容吗?”