第1280章（第2/2页）

我：“这就是价值观的冲突。如果是高修为修士，会冷静地好好交流、相互理解，但低修为修士，都太气盛了，于是冲突会爆发得比较严重，甚至让部分妍幸门弟子产生‘全世界都在与女修作对’的绝望。这不是妍幸门弟子的错，也不能算无意实施了歧视的修士们的错，可能，就只好说是世界的错吧？”

贺道友：“会不会是妍幸门培养体系不太妥当呢？由于在弟子刚入门也就是修为还低的时候便系统教导了弟子们性别歧视方面的事情，导致心性尚不坚定的低修为弟子在信息冲击之下结合自己的实际经历而骤然产生了不满感。如果一开始先不点明这些，等弟子们修为高后再慢慢教，会不会好一些？”

05211-课题

我：“七大能系统教导的弟子就只有练气筑基金丹三个修为档，但同时，七大弟子在练气期档停留的时间一般都比较短，甚至部分弟子在入门时便已经是筑基期了，另外，金丹期虽然也还在接受课堂教育，但更多的时间已经花在了做任务和探险上，经常离开门派好几个月，听课的时间已经不多，所以总结来看，筑基期才是七大系统课堂教育的重点阶段，所以……就这样了。”

贺道友：“可云霞宗不会在课堂上集中地告诉弟子们忠诚是什么、为什么需要忠诚、不忠诚的坏处在哪里、历代有哪些忠诚及不忠诚的实例……基本都是在日常中潜移默化地让弟子们明白。为什么妍幸门不那么平缓地教育？”

我：“不太一样。强调忠诚有束缚的意味，过于强调很容易让人，尤其是让低修为的气盛弟子产生逆反心理，所以，反正愿意入云霞宗的弟子都是知道云霞宗需要忠诚的，那么云霞宗只需要在日常里强化他们的这个初始印象，并让他们明白‘忠诚除了是束缚外，也可以是动力与助力’。”

我：“而‘歧视’这个东西……很多女修在选择入妍幸门时只是知道妍幸门会保护受歧视的女修，但她们并不真正明白日常中的歧视到底无孔不入到了何种程度，她们需要一些醍醐灌顶的惊醒，以及明白除了被保护外，她们还担负着保护之责——而且后者比前者的比重更大。”

我：“妍幸门面对的课题其实很复杂，因为太日常了，日常到很多时候人们不会去思考‘为什么是这样’。它与忠诚、与剑、与丹药不一样，它本身仿佛不像一个课题，所以妍幸门得先郑重告诉弟子们‘它是一个课题’以及‘它是一个怎样的课题’，先将日常剥离得不那么日常、引发思考，然后才能开始认真地研究。”