第65章（第2/2页）

唉，这也不能怪宋一，宋一以前哪里会搞这些花里胡哨的？都是跟这个世界学的：这个世界的条条框框有时候很麻烦，但有时候也蛮好用的。

张轩不动声色地提醒，“再等等吧，参加实验的人多了，你们就不会这么倒霉了。”

几个人眼睛一亮，有办法解决就好。

虽然“一起同过铁窗”是最铁的关系之一，但有难同担嘛。

监狱里、看守所里，宋一的实验室被谣传成为了最舒服、最省心的劳改地点，不去绝对吃亏的那种，申请去宋一那边的人不要太多。

张韬看着这种现象没吭声，只跟自己的几个铁杆讲了不能去。

他又不是不认识宋一，真要是什么好事，估计她早就知会一声了，但什么消息都没有，反倒是奇奇怪怪的小道消息满天飞，只能说明：有鬼。

后来被坑的人知道了真相，自然也毫不犹豫地投入了坑更多人的怀抱。

感谢他们的宣传，给宋一带来了源源不断的新鲜韭菜。

宋一一边进行着研究，一边飞快地记录着。得亏她的灵力控制能力强大而精细，直接一心多用，才能勉强支应开来。

袁老师的本意是想让宋一试试看，等摊子铺开了，肯定要跟别人一起干的，这可是一个大项目啊！

结果某天来实验室一看，好家伙，项目进展一日千里，但除了实验耗材，一个人都没变多，这家伙恨不得把自己掰成好几瓣来用。

“宋一同学，听说你最近经常很晚才回宿舍？”

宋一心虚地挠挠脸。

不止如此，她连基础课都准备翘掉了，各科老师已经在忍耐边缘疯狂试探了，这才派出了袁老师。

她专注于做一件事的时候，其他事情都会被她放到后面，包括吃饭——最近如果不是李雯雯他们过来对她进行定时投喂，她就要再次嗑起辟谷丹了。

“宋一同学，我知道你正在进行的工作很有意义，但无论是吃饭、上课、休息，都是现在的你需要的东西。”

宋一反问，“可是老师，你不觉得这个研究比这些事情重要得多了吗？”

“当然，不可否认。但我记得你以前问过我，修炼重要吗？其实都是一样的，无论是修炼，还是研究都比那些普通的事情重要。可一个人，不能只修炼，或是只搞研究。生活会失重的。”

宋一抿直了嘴唇。

袁老师伸手拍拍她的脑袋，“如果你是个几十岁、几百岁的大人，那我就不说你啦，那些该享受的你都享受过了，可是你还小呢，要是成为被‘价值’支配的人就太惨了。”

这话精准地扎到了宋一的心。

宋一看看实验室，又看了看外面，心里十分挣扎。

“如果你希望项目进行更快，为什么不邀请别人加入你的实验室？”袁老师又问，“你是担心他们抢走你的成果吗？”

宋一摇摇头，老实地说：“我忘了。”

旧纪元的修炼重于修己，修炼是很个人的事情，没有一个团队共同创造一套功法这种事，最多功法出来了跟人过两招试试威力。

但新纪元的实验，有很多都是跟外物有关，牵涉到的东西多，讲究化外物为己用，各种法器拉拉杂杂，大家搞配合才是最正常的。

就像宋一之前还遇到过外校同学的招揽，邀请她加入黑土研究工作中去。

可惜宋一是个老古董，在这种全心投入的时候还是习惯一个人，完全没想过要找别人帮忙。

如果是李雯雯他们过来，宋一倒不会介意。但这里面有不少东西对他们来说还是有点太复杂了。

袁老师：……

忘记了这么重要的事情可还行？

他将一份名单递给宋一，“这些人会对你的研究感兴趣，很可能愿意参与进来，你可以去联系一下。”

宋一小声嘀咕道：“让他们加入没问题，不过他们跟得上我的进度么？”

她还是习惯性地更信任自己的能力。

这话的口气太大了，袁老师没好气地给了她一个爆栗，“小朋友，你是很厉害，但不要小看其他人。”

宋一眼睛亮晶晶的看着袁老师，说：“老师，刚才我没有听清楚，你再说一遍？”

袁老师虽然有点奇怪，但还是重复道，“你是很厉害……”

说完感觉不太对，宋一这是让他变着法儿夸她呢。

仔细一想，他好像确实很少直白地夸奖宋一，因为小孩本来就挺膨胀的，再夸可能就要上天了。

宋一平时一副“我根本不在乎别人的想法”的样子，实际上果然还是会在乎评价与夸奖的吧？

袁老师哭笑不得，他考虑以后要多夸夸宋一。

没想到宋一得瑟地说：“我都录下来了，回头让雯雯和林则他们听，他们竟然说我是最让老师头疼排行榜第一，这个排行一点儿都不合理。”

算了，袁老师默默撤回了刚才的想法。这小孩果然还是得时不时地盯紧点。

宋一的实验室很快热闹起来。

袁老师对她还是很好的，给她筛选出来的名单都是天劫这个方向的研究者，这样对接起来会更简单一点。

但没想到的是，沟通障碍还是出现了。

因为，大家不太能看得懂宋一的报告。

“宋一，这个加入少许神念的少许是多少？”

“少许，就是那种恰好包裹住灵力，让它的气息更像是本源能量的量。被认定为本源能量，才有可能吸引天劫。”

“这里的适量天劫能量融入其中的适量，又是多少？”

“你感受一下，就是那种能刺激灵力团，好像能让灵力团刚好沸腾、炸开的量。”

宋一也有耐心地给他们解释，但解释的结果就是他们更迷茫了。

双方面面相觑，宋一无辜地眨巴眨巴眼睛。

很显然，宋一的实验，跟正常人的实验不是一码事。

“看感觉”、“唯心”就是她的特色，原理什么的她不一定知道，但她一向都是向结果看齐。

科学标准化的实验与报告方法……抱歉，宋一小朋友还没学到那里。