第39章 □□校的邀请（第2/3页）

在邹校长絮絮叨叨的“忏悔”之中，庄算终于明白了一些当年的情况。大概就是庄算这个角色从小就喜欢同性，上了高中青春期本来情感就很难自控，又遭逢父母双亡的打击，被迫住校哥哥只关心他学业，情感上缺位，他的心灵需要有人安抚。

这时书中的庄算将这种依赖和情感寄托，套在了关心他的一位男老师身上。但这位老师对他的好，只不过是看到他家逢巨变，受了庄宁的嘱托多了几分关照。没想到被庄算幻想成了“爱”，他以为这位老师与他一样，都是喜欢同性。

这件事给双方都带了困扰。男老师早有家室，也并不是喜欢同性的。几番解释，庄算依然不信，后来庄算居然是故意考试交白卷，各种犯错留级，就为了能继续呆在学校，能名正言顺上这个老师的课，接受这个老师的指导。如此荒唐，一闹就是留级两年。

现在的庄算已经不是原书那个角色，对于高中时期的生活基本上没印象，有也只是那些常规关系图谱，情感上无法理解代入，更是不可能感同身受。他于是很平静的听完了邹校长的讲述，说道：“那位老师也是无辜的，都是我年少无知。退学之后，我觉得还是搞事业更有意思。往事已矣，我已经不放在心上了。”

“这就好这就好。庄总大人大量，不计较，我们校方却不能不补偿。”邹校长说的诚恳，“以你的成绩早就能毕业了。所以毕业证肯定要给，校庆也希望你能作为嘉宾出席。”

庄算对于校庆这种露脸的事并没有多大兴趣，于

“……”邹校长这次来还真不是为了钱，他酝酿了一下情绪，终于扯到正题，“是这样的，我们学校办学多年，名声越来越大，生源充足，学校原本的校址已经不够用了。我们本来也计划扩大到初中部都设置起来。根据目前意向生源的分布，以及帝都未来的大规划看呢，新增的校址选在东四环附近其实挺好的。可惜我们在那个区没什么门路，找不到地。听说贵司在那附近正好做了一个项目，后来还拍了一块地，想必与当地管委会的人很熟悉。所以请引荐一二，或者若是知道了有合适的用地，能及时告知。”

庄算心想，他们千秋万代地产公司，做了一个豪宅项目，还新买了一块地，管委会那边的确是关系不错。除了管委会，还有当地规划局，甚至是帝都市级的规划口、市政园林各种部门，他们也都摸的熟门熟路的。在管委会的辖区内，教育用地规划在哪里，按说不难找。不过大多数教育用地都是留给公办学校的，如果是私立学校想要拿到合适的地块，确实没有点门路不太好办。

“邹校长既然如此看得起我，这事我先安排一下，看看能否帮得上忙。您也不能指望我一个，咱们校友里面肯定有手眼通天的，说不得比我更靠谱一些。”庄算没有再推辞，不过也没有将话说死。

国际学校培养了那么多人才，家里有靠山有背景的多如牛毛。邹校长肯定是广撒网，觉得能有用的都拜访一遍。他自己大包大揽的万一办不成事，多丢脸？

但是这地若真能找到，买地和盖学校这种大投入，庄算怎么能轻易放过呢？庄算现在没敢狮子大开口，而且觉得既然学校已经打算扩张，找地方盖新校舍，大概是真有资金。他若是贸然就要投钱进去，似乎有点挤兑别家生意。还是先打听一下，国际学校资金方面的来源吧。

“邹校长，我就是做地产

邹校长信心满满道：“这个事情庄总还真不用发愁。一来学校办学这么多年，收了不少学费，二来与国内外几大机构都有联系。他们主动提了，会批给我们相应的建设资金，比银行贷款低。另外，像吴氏投资、刘氏集团这种大的金主，也都表示有意向参与。”

哦，原来早有大金主盯上了呢。庄氏集团以现在的实力确实比不过吴氏投资、刘氏集团那种大体量，而且牵扯到那两家，庄算真的避之唯恐不及呢。

与邹校长又聊了几句，庄算客客气气把人送走了。对于学校用地那种事，他也没有了刚才的热情。毕竟早有人盯着要出钱，他忙活来忙活去，压根没有多大的花销，有点得不偿失呢。还是集中心思到外地找找有没有非住宅的项目吧。

庄算上了楼，白有贤也不问刚才的事。庄算却主动将邹校长的来意和请求都说了。只是隐去了当年在学校里那些感情问题。

“说起学校用地的事情啊，还真不是没有。”白有贤忽然说道，“那天是我跟着大庄总去拍地的，在咱们新的项目用地边上，的确有安排了一大块教育用地，规划是还建给当地的小学。那所小学规模本来就不大，因为是公办的，又不是名校，生源也少，压根不需要那么大的地，也没钱盖新校舍。教育局一直发愁呢。我们去拍地的时候，杜华私下里对我说，附近几块住宅用地的地价款里，都会拨一部分给当地教育部门，建新学校。只是那所小学用地出奇的大……

大庄总能听不出这里面的意思么？这不就是管委会看我们公司人傻钱多，忽悠着我们投钱盖公办学校么？反正大庄总面上不敢直接拒绝，回来之后还是有点发愁呢。好在周边几块住宅地都拍卖出去了，应该不止我们一家被暗示过，到时候每家出点钱，先给盖个小学出来也不是不行。”

一听说有正经出钱的名目，庄算不由得眼睛一亮：“快，将大规划图

白有贤本身不是学规划或建筑的，对于用地的理解没有庄算这种行内人清楚。正好白有贤存了项目规划条件的电子版带了回来，在庄算的高配电脑里打开，一目了然。

“是这块地，小学其实用不了那么大，教育局本来是想让小学扩招，再塞个普惠幼儿园，或者是弄个小学加初中九年一贯制的学校呢。”白有贤指了指几块住宅用地之间一大片教育用地，

“我们去现场看过，这里的小学现在还在使用，就一栋教学楼围着个二百米的操场，特破旧。无论是硬件还是师资，比城里的公办名校差远了，学生也是附近几个城中村的，随着拆迁，生源越来越少。有钱人都转学去城里的名小，没钱的才凑合读一读。就算将来附近都是高档住宅了，这种没名气的公办小学其实生存也很艰难。还不如建设一个私立幼儿园更受欢迎呢。”

他们看的这张图是CAD绘制的规划图，庄算一不小心就熟练的操作软件，分分钟算出了地块的面积。幼儿园和中小学的常规规模和占地，庄算不用翻规范就心知肚明，在图纸上随手框出几个大方块一看，这块地还真不是一个幼儿园和一个小学能塞满的。扔进去一个正规初中，带标准操场的那种都不嫌拥挤。