第629章 小白花14（第2/2页）
林行云顿时郁闷了：“我比不上这个小胖子？！”
“我不是小胖子！”
江浸月笑眯眯地问：“林同学这次月考排名第几？最近游戏段位如何？”
月考倒数，游戏刚输了五把的林行云：……
江浸月惋惜地叹息一声。
小胖子咬着车厘子偷笑。
有大姐姐做朋友的感觉真棒！
江浸月此后一整晚都陪着小胖子，偶尔父母喊自己便过去一趟，到了宴会散场时，小胖子拉着她的手不舍得放她走。
江浸月任他牵着手：“姐姐该回家了，小丛想我了可以再找我玩，我们可是加了好友的哦。”
小胖子嘟着嘴站在哥哥身边，虽然难过但乖乖点头，慢慢松开手：“我知道了，姐姐再见，休息天我再找你玩。”
韩齐尧欣慰地看了一眼弟弟，抬头看向江浸月时眼神恢复平静：“江同学，今晚多谢你陪伴小丛。”
江浸月摇了摇手：“还有林行云呢，而且我很喜欢小丛，我们是好朋友。”
小胖子闻言得意地笑起来。
韩齐尧仍旧认真道了谢，送她回到父母身边，看着江家三口一起离开大宅。
往回走的时候，小胖子跟在韩齐尧的身边，想起最后离开时姐姐对他说的话，鼓足了勇气，伸出手一把抓住哥哥的大手牵住。
韩齐尧身子僵了一下，面无表情地低下头看身侧的弟弟，小胖子眨巴眨巴眼睛，孺慕地看着他，韩齐尧回过头，握紧了掌心的小手继续往前走。
小胖子开心得几乎要飞起来，抓着哥哥的手一路蹦蹦跳跳。
韩夫人正在送客，回身看到儿子与继子的身影，看到儿子牵着继子的手兴奋不已的小模样，惊讶了一下，又涌上欣慰。
寿宴过后，姚玥玥似乎发现了江浸月与韩齐尧之间莫名的联系，因为那晚，韩齐尧亲自送江浸月离开，而江浸月本身在学校又是校园女神广受欢迎，这让她心里警铃大作。
江浸月成了姚玥玥沉寂后第一个开刀的对象。
早上出操回来，大家说说笑笑回教室，走近江浸月的桌边，大家都惊讶地停止了说笑。
桌子还是那个桌子，但是里头的东西全都被撒在地上，书本、辅导书、练习册……还有女生的私人用品。
魏茹看到那个明晃晃被撒在最上面的卫生巾，再看一圈周围男生女生，哄的一下，脑子就热了。
“谁干的！”她气得声音发抖。
江浸月这个受害人第一时间脑子也懵了一下，但下一刻就恢复了冷静，反倒是魏茹更像个被欺负的人。
她走上前，先把卫生巾收进收纳包里，塞进自己的书包，然后一本一本有条不紊地检查书本，抚平折角，整齐叠放。
她沉默平静的模样让旁观人心里难受起来，魏茹许佳彤这两个好友眼睛已经通红，她们蹲下身，帮她一起收拾。
有了两个带头的，其他人能插空进来的也跟着蹲下身一起帮忙，不能帮忙的就在边上谴责做下此事的人，替江浸月愤慨。
上课铃声响起时，江浸月已经把所有东西都物归原位了，同学们纷纷坐回自己的座位，只是哪怕上课了，也忍不住看向江浸月的方向。
魏茹红着眼睛递给江浸月一张纸巾。
江浸月接过，擦掉那再次不争气的眼泪。
在偷看的人眼里：江浸月哭了。
这一节课很多人都心不在焉，江浸月这幅沉默忍受偷偷掉眼泪的模样，让很多人觉得她软弱可怜，对她有好感的男生已经义愤填膺。
江浸月对这些并没有放在心上，她感谢同学但不需要同情，也知道会做出这样羞辱人行为的人不外乎那么几个。
下课后，她去了办公室，申请调看教室监控。
教室一直都是有监控的，平时存在感很低，考试时才会特意提醒，警告学生不许作弊。
班主任听了她的话心头一跳，头隐隐发痛，他心底对这种猖狂的行为有了猜测，但如果猜测属实，看着眼前优秀的学生，心里充满了成年人的愤懑无力。
调看监控很顺利，只见录像里，早上出操，监控下的同学们纷纷走出教室，教室的空旷保持了三分钟左右，走进来一个不出江浸月所料的人，而那人也直接走到了她的座位。
这人正是陶芳。
陶芳以前在姚玥玥身边没太大存在感，可能是她来到这里后种种变故，如今她已经成为姚玥玥的第一马前卒，也借着姚玥玥的势狐假虎威好不威风。在前世，她要等原主离开才慢慢获得了姚玥玥的信任，并最终分得一杯羹。
班主任松了一口气，陶芳的家长他见过，还算能沟通的：“浸月，这件事……”
他刚想说他会处理，江浸月回头先开口了：“老师，我可以拷贝一份吗？”
“你要做什么？”班主任问。
“丰水国际中学无论生源师资都是省内顶尖，可升学率同样高的重点学校里，为什么我们学校总是充满这种粗暴的欺凌？”江浸月声音轻轻柔柔的，问出的问题却重重砸在了班主任的心口。
越优秀的学校，学生越向学，也更加有素质有克制力，像这样打人、侮辱人的行为只有鱼龙混杂的学校才会出现，但即便这种学校好学生也不太会受到牵连。
班主任张了张口，神色有些挫败：“浸月，老师知道你的心情，但是……”他嗓音有些干涩，说不出下面的话，只能叹了一口气，“老师保证，会让对方得到惩罚的。”
江浸月摇摇头：“不，那些惩罚对她们来说挠痒痒一样，但是我们受到的伤害却可能是一辈子。老师，我理解你们，但是可不可以把视频给我，我自己处理？或者您处理您的，我只要拷贝一份视频。”
班主任怕青春期的孩子闹出事，但是江浸月最终还是说服了他，拿到了视频。
隔了一天艺术影音课。这次轮到江浸月等五位同学上台分享自己的视频解析。
轮到江浸月时，她打开了一个视频，里头出来的不是精美的电影片段，也不是经典的视频镜头，而是一个视角固定的监控录像。
“我们教室的摄像头！”有学生认了出来。
“今天我给大家分析的是，一个人为恶时的肢体动作以及其中折射的心理。”
咱们一帧一帧地分析。