第473章 谁都不敢反对的事情（第2/2页）

人多，经济繁荣，读书人也就多。可杭州府学有多少名额呢，不多不少，四十名廪膳生，四十名增广生，一共八十个人，县学各减少十名，也就是六十人。

府学加上县学，统统算起来，六百二十人，杭州的读书识字率要比一般地方高很多，就按照两成计算，两百万人，就有四十万读过书的。能有幸进入县学府学的，几乎是千分之一。其实不只是杭州，苏州，绍兴，徽州这些传统的科举死亡组，都是这个情况。

那有人要问，如果增加府学和县学的生员不就把问题解决了吗。

有这种想法，只能说你图样图森破，大明有十三个省，无数落后的州县，如果东南随便增加生员数量，那么科举榜单就都是东南的了，久而久之，朝廷之上，也只能听到苏松浙江的口音了。

对于科举制来说，这几乎是无解的难题。

可是别忙，自从开海之后，唐毅就有了破解之道。

不是读书人众多，进不了府学县学，没法参加考试，没有出路吗？

市舶司需要人才啊！

每年几千万两，上亿两的货物往来，要多少账房先生，要多少精通估价的报关员？还要多少钱庄柜房的掌柜？

粗略算算，每年人才缺口就有一万人以上。

想要弥补缺口，唯有一个办法，那就是大兴教育，培育自己的人才。

唐毅在接见杭州士绅的时候，把自己的想法阐述了出来。

“学校不能只为了科举存在，也不是所有人都能走科举的道路。东南商业要发展，同样离不开有知识，有能力的人才。各地广建蒙学，让幼童入学，经过三年启蒙教育，成绩好的，参加进士考试，能进入府学和县学深造最好，屡试不第，或者要养家糊口，无意科举的。可以进入专业学堂，顺利毕业之后，就可以到市舶司工作，或者给各个钱庄商行，充当管理人才，也算是一项体面的活计。”

唐毅笑眯眯说道：“眼下要建立三座学堂，首先是财经学院，培养账房先生的；第二座是翻译学院，培养通夷人才；第三是法学院，培养熟悉法律，典章制度的人才。总而言之，要因材施教，人尽其用。不同于八股科举，这些可都是精通实务的干才，是你们日后生意上的最好帮手，诸位要是觉得本官的主意还不错，就请广为宣传，我在这里，先拜托大家了。”

士绅们互相看了看，突然一起拜倒，激动地吼道：“大人仁德，我等代杭州百姓，拜谢大人了！”