【第一卷:王牌庭辩队,成立!】第四章 是非询问(第2/6页)
“没有。大部分活动都安排在每周的课外活动课进行,小部分例如球队、田径队等,在每天早晨也都有固定的训练时间。”
“那么请问,”崔隽把这四个字说得非常用力,想必下一句就是重点了,“刚才王天琳说过,校园法庭是全校师生都能参加,且时常会在不确定的时间开庭的。那么,请问你会对此做怎样的筹划呢?”
薛老师想了想,确认般地问道:“全校都参加的活动吗?”
“是的,对方说的。”崔隽指着天琳。
“随时开庭?”
“是的,也是对方说的。”崔隽还是指着天琳。
“如果是全校都能参加,而且经常会开庭,时间又像本次这么长的话,那么一定会影响到学生们大量的上课和学习时间的。”薛老师说,“那么指导中心就必须把全校的上课时间都延长,把每周上五天课改成每周上六天课。”
全场哗然。
真没想到崔隽的陷阱居然在这里。只要当天琳说出校园法庭是“全校参加,随时开庭”的话,那么他就可以理直气壮地让薛老师上台,提出这个限制——给全体学生们增加一天的课时!
要把全校的上课时间都延长,也就是说不管学生参没参加法庭活动,上课时间都要增加!这样一来就算校园法庭再好玩,也绝不可能有学生乐意,大家都必投反对票啊!
而且崔隽没有再提游戏战队了,难道说他一开始提出游戏战队,不止是为了吸引学生们的票,更是为了故意暴露游戏战队的人数限制和时间限制,让天琳说出、甚至夸大校园法庭在人数和时间上的自由度,引天琳落入这个陷阱吗?
如果真是这样,那崔隽的逻辑思维也太强大了吧。
只见全场神色忧愁,小话不断,马瞪眼用力锤桌大喊肃静才让法庭逐渐恢复安宁。
不妙,太不妙了。
成立校园法庭的代价居然是要每周多上一天的课,那我方连获得一票都不太可能了。
最后崔隽说他询问完毕,随时可以开始投票了。
这回竟轮到我方处于几乎无法辩驳的不利境地。
但我看天琳还是满自信的样子,她应该有办法的吧?于是我问她现在该怎么办,她说:“还没想到。”
那你一直摆着那副胸有成竹的脸干什么啊!?
“因为我觉得不会输啊。”天琳说。
你又想不出办法,又觉得不会输?如果现在开始投票,我们不可能不输!你不管怎样先喊个反对出来,或赶紧去询问证人吧。我刚想提示天琳,可扭头一看,天琳正认真地望着对面,手腕托着下巴,还一言不发。这让我稍稍吃了一惊。
她竟然在思考。
自打我认识她以来,就从没见她花过半点时间思考。无论是骂人,谈判,甚至辩论,她都是反应极快一气呵成,绝不多加思索,不给对方一丝喘息的机会。
但这次,对方的崔隽终于让天琳不得不陷入思考,认真地构想对策了吗。
“请问起诉方是否有话要询问证人?”马瞪眼例行公事般问道。
可是天琳并没和之前一样抢着说“有”,而是慢慢站起身来,点了点头,然后朝薛老师慢步走去。想必她还没想到好办法,所以才慢慢腾腾的,希望能多争取一些时间。
对方的崔隽安稳地站靠在桌前,手指头悠闲地转着笔,连喊出反对要求赶快开票都不提了,一定是认为我方已经毫无获胜的机会了吧。
我相信机会一定还有,可单凭我是想不出来的,加上身边苏可神情焦虑,看来也只能寄希望于我们的天琳找到突破口了。
如果实在想不到办法,天琳就先询问看看也行的,没准能从谈话中发现什么。
天琳开始询问:“薛老师负责课外活动的总体安排?”
“是的。”
“指导中心为什么有权给学生增加课时!?”
看来薛老师果然非常讨厌天琳,连说话的口吻都相当轻蔑:“我们指导中心必须给参加活动而耽误课时的学生进行补课,懂吗?补课日程安排也由我们负责。”
“唔……”天琳感到头疼了。我想谁也无法让学生们甘愿为了一间法庭而增加那么多课时。
“你没话问了吗?那我就下去了。”
“等等!薛老师,如果每周增加一天的课时,那么指导中心是否也要加班呢?”
“当然。”
“那么你的工作是否也会增多呢?”
天琳这是想既然无法从学生们入手,那干脆从薛老师入手!只要能让薛老师知难而退,放弃增加课时的话……
“不会的。不是有了校园法庭吗?很多工作可以交给法庭解决,不是吗?”薛老师露出鄙视的眼神。
看来从薛老师入手也行不通啊。天琳并不太了解学校工作,根本不知道他们的把柄在哪,所以不可能让薛老师就范。再加上薛老师的顽固性格,导致怎么说都无法成功。
“唔……”天琳问,“那如果你们安排事务的决定,和校园法庭的判决决定相矛盾,以哪个为准?”
薛老师一板脸:“这个问题我拒绝回答。”
“反对!”天琳对马瞪眼说,“倘若证人知情,则必须回答他所受到的全部询问,这是法庭上证人的义务!”
马瞪眼说:“反对有效。如果证人知情,请务必回答。”
薛老师无奈,只好答说以校园法庭为准。
天琳立刻说:“那么等到成立法庭,你们把课时增加成每周六天后,我会立刻起诉,把六天改回五天!”
这样看似可行。只是……这样起诉能赢吗?如果能赢,那今天直接在这里一并起诉,让指导中心不要加课不就好了。
“这样是没用的,因为……”
“反对!”天琳打断薛老师,“我并没有询问证人,证人无权在法庭上自由发言!”然后她转向学生们说,“很好,在我们成立法庭后,他们爱把课时怎么改就怎么改,无所谓。因为只要我们有了校园法庭,我们就可以起诉,把过量的课时减少!只要大家统一投赞成票……”