第547章 地球教育在线APP
第二天，史密斯以170亿美元全资收购了培生集团！
芬兰总理阿霍有句名言：“创造新经济最重要的就是教育！”
亨利非常认同这句话，他也是把教育放在发展国家的第一位。从思科建立中小学开始，到后来，亨利建立威廉姆斯大学，再到中国收购新东方、新华集团、蓝翔等培训学校，都能看出亨利对教育事业的重视。
教育本身属于刚性需求，也就是相当于绝对需求，比如食盐之类的必需品，不管未来怎样，但是无论是小孩，还是成人都需要教育！！！
因此，投资教育事业是一项造福人类且又惠及自身的事情！
收购培生集团之后，亨利决定将企鹅出版集团、《金融时报》和《经纪学人》剥离出来，培生集团今后专心致志发展教育事业。其中，企鹅出版集团与兰登书屋以及西德出版社合并，成立新公司，叫做企鹅书屋，公司Logo也很比较形象，即书屋门口站着一只企鹅。
随后将《金融时报》、《经济学人》、《明报》、《东方日报》、欧洲最大的古纳雅尔杂志社合并成为威廉姆斯新闻集团。
剩下的培生集团与新东方、新华集团等培训学校合并，成立威廉姆斯教育集团。
威廉姆斯教育集团的下一步就是战略扩张！
想要让威廉姆斯教育集团以最快的速度进入世界五百强公司，唯一的办法就是收购。全球三大上市教育集团，Navita纳维集团，study Group学习集团，Kaplan卡普兰集团则是威廉姆斯教育集团的收购目标！
师资就是国力！！！
收购了这些教育集团之后，便能拥有非常多的教师资源，威廉姆斯帝国的教学水平将直线上升。而与此同时，还能在世界各地拥有很多学员，这些学员大多数都是人才，只要被“怂恿”一下，未来说不定就会来威廉姆斯帝国读书、就业、居住、移民……
因而，收购了教育集团也是一种人才战略计划！
诚然，威廉姆斯帝国基础太差，短时间内必然有一个人才真空阶段，只有等到小孩长大了，那才是威廉姆斯帝国人才爆发的时候！！！那么，在这之前，只能从外界吸引人才进来。
不过，心急吃不了热豆腐。此番，亨利一连收购了贝塔斯曼和培生集团，需要消化一下。当务之急是整合资源，优化使用，提高效率！要不然，一直收购下去，企业会变得越来越臃肿！但是，史密斯带领的收购团队却可以收集资料，等到合适的时候，便向其他教育集团发起收购！
此刻，亨利正在写商业计划书！
在互联网的冲击下，出版社、新闻媒体、教育都必须向数字化产业转变。论对未来移动互联网的了解，没有人会比亨利更加了解，因此由他自己写的商业计划书，成功的可能性非常高！一个小时左右，亨利便将商业计划书写好了。
他要开发三个APP，一个叫“地球新闻在线”，一个叫“地球教育在线”，一个叫“企鹅书屋”！
在“地球新闻在线”APP中可以浏览《金融时报》、《经济学人》等的热门新闻，但是，想要看更多，就需要订阅。比如订阅《金融时报》，一个月需要15美元，这可比购买报纸便宜太多了！欧美等地不同于其他地方，版权看的非常重，而且公民也比较尊重版权。所以，并不用太担心《金融时报》的文章被其他商业机构盗取！
全球最大的英文网络站IReader网站是亨利的产业，而全球最大的中文网络站“起点”也是亨利的产业。
企鹅书屋拥有最庞大的传统文学版权，如果再加上IReader网站和起点网站的网络小说版权，简直是超级无敌巨无霸的组合！亨利自然要让企鹅书屋并购了iReader网站和起点网站，网络站有了全球第一大出版集团做母公司，出版小说也就更加容易，必然能够吸引很大一批作家加盟。而且企鹅书屋依靠自己庞大的规模和渠道来打造超级IP也是一件非常容易的事情！今后，企鹅书屋还要收购各个国家当地的网络站，如法语网络站，德语网络站，打造具有国际化和本土化的超级APP。
“地球教育在线”APP是一款在线教育软件，威廉姆斯教育集团利用自己的资源，提供视频课程在线阅读，学习资料在线阅读、练习题库、在线解答问题等等，与此同时，还可以提供一对一教学，一对多的在线教学服务，课程涉及所有方方面面，包括当下所有科目和各种各样的考试！当然，其中大部分都要收费。
另外，在亨利的设想中，准备将Google正在开发的人工智能程序“谷歌大脑”应运到“地球教育在线”APP里面，提供人工智能在线解答问题。
“地球教育在线”分为人工在线解答和人工智能在线解答两种模式。前者需要收费，后者不需要收费。“地球教育在线”将所有与学习资料和练习题库输入到“谷歌大脑”里面，只要学生在APP软件里面提问，立马就能给出答案。这一来，节省了人力，而且效率更高；这二来，人工智能解答问题，满足学习的好奇心，增加学习的趣味！
随着“谷歌大脑”储存的东西越来越多，它将变成一个超级学霸。
不会做题，问谷歌，“谷歌大脑”无所无知！于是，学生们都将习惯于登录“地球教育在线”APP，全球最少有十亿学生吧，只要有十分之一使用“地球教育在线”，那就是一个很了不起的数字，绝对要成为世界五百强公司！同时，“谷歌大脑”被学生们认可，必然能够增加Google的粘性，起到巨大的作用！
“地球教育在线”的主要服务人群就是学生，学生需要交流和分享，那么ICQ，Facebook等社交类的程序植入这个APP，应当非常受欢迎！
从小学生就抓起，课程视频使用YouTube，搜索使用Google，社交使用ICQ和Facebook，购买教育图书使用亚马逊，今后互联网领域，其他公司还怎么玩耍！
“地球教育在线”APP要是发展起来，其他公司的心里应该是奔溃的！
随后，亨利将自己的商业计划书通过电子邮件分别发送到各个相关公司。
企鹅书屋和威廉姆斯新闻集团比较容易，按照亨利的设定去做就行了，而威廉姆斯教育集团要按照亨利的要求去开发“地球教育在线”，那么就需要和很多公司合作，而且这种合作是战略性的合作，所以，为了彼此合作密切无间，Google，YouTube，ICQ，Facebook以及亚马逊需要对“地球教育在线”APP进行投资！
也因为有了他们的投资，才能尽心尽力的推广“地球教育在线”！
众人拾柴火焰高！
有了这些互联网巨头的合力推广，“地球教育在线”APP不火都难，若是发展成为现象级的APP，想必很多学校都会要求学生下载“地球教育在线”APP，辅助学习！而且“地球教育在线”也可以与当地学校合作，尤其是一些名校，比如剑桥大学，牛津大学等等，允许他们上传自己的教学视频和学习课件等等，一来能够帮助他们盈利，二来可以推广他们学校，三来，名校的加盟，为“地球教育在线”增加了更多的吸引力！