第2章（第2/2页）

她能清除感受到自己左手腕上绑了一个表带一样的东西。

低头垂眸一看，这才不是表带，而是她做出来的软尺模样的黑科技！

此刻，这个修复系统安静的绑在她手腕上，像是本来就扣在那里一样。

乔依之眼底不禁浮现了笑意。

这下她再也不用担心自己活不长了，她一定要活到姐姐出车祸那天，阻止那场事故。

台上，英语老师见乔依之坐起来了，面色看上去也不是很糟糕。

同时，老师还看到乔依之低头不知道在看什么，还一边笑一边看。

这一下彻底让英语老师暴躁起来——

上学期期末，因为乔依之考英语的时候半途身体不舒服走了，只写了十道题，还错了五个。

得分7.5。

让整个班英语平均分位列年级倒数第一，她辛辛苦苦半年的奖金泡汤一半。

这才刚过完年，三月初刚开学，乔依之又在课堂上睡觉。

寒假睡的还不够多吗？！

英语老师停下讲课，看相了乔依之。

连带着班级学生都看向了她。

“乔依之？”

乔依之顺从的站起来，“到。”

“你真的生病了？”

乔依之：“……”说是黑科技修复的，宁信不信？

不过，为了不让友好地班长同桌背这口锅。

乔依之还是说，“早上确实有点低烧，现在好多了。”

老师没多追究生病问题，说，“现在身体好了，能上黑板写单词吗？”

英语课上有听写单词和翻译句子的惯例，以往都是叫一些学习中等的同学上去。

不然错太多可能会伤同学自尊心，学霸上去写全对又会被底下同学抄。

这次能直接问乔依之上不上去，可见是很生气了。

讲真的，英语老师的态度她能理解，她自己也是当过教授的。

乔依之知道，就算学生们天赋不怎么样，但只要态度认真，老师还是愿意不厌其烦的教一遍又一遍的。

但若是态度不好，成绩更糟糕，那真的让老师爱不起来。

不过，英语老师也是知道乔依之的身体问题。

之前班长说乔依之生病，老师就没多管；这会儿也是问她能不能上黑板写。

如果乔依之拒绝，老师肯定也不会态度强硬的让她上去。

乔依之感受着自己充满了力气的手指，还有这个源源不断工作的黑科技。

点点头，“嗯，可以。”

英语老师：“……”

英语老师愣了一下，说，“真的可以吗？身体不好不要强求。”

全班同学：“？？？”

乔依之：“真的可以。”

全班同学：“……”感觉这世界有点玄幻，这还是他们那严厉的英语老师吗？！