第133章 石渣矿场

本来司娓娓是打算留在村子里等着招待郑将军一家的。

但前一天杨添才让少年封大牛回了趟卫星村,捎信让司娓娓过去。

虽然这口信没说什么原因,司娓娓也猜着了。

废渣场投入了这么久,基础设施是早就建成了。

而运来的废渣也都堆成了小山,烧的银子都小一千两了。

但一直都还没见着成果。

司娓娓最近一次过去的时候是在四天前。

虽说有武三舅那边提供的最简化技术,但要想熟练运用成功,也是很不容易的。

司娓娓四天前就亲眼见证了第五次提炼失败。

不过当时她就跟杨添才两个人认真研究过了,这中间有可能出的问题。

归结出了几个要注意的点之后,杨添才又信心百倍地表示,接下来的几天,他就会依注意那几处关键,等将要有好消息的时候就叫司娓娓过来。

于是,司娓娓都没等到第二天,直接就跟着封大牛去石渣场。

石渣场的人除了从应祥县买回来的那十来个之外,后期司娓娓也在开阳县的牙人那儿买回了两三个人,都是孤佬一个,没有别的亲人的那种。

而石渣场的宿舍都修好之后,那些原本在卫星村暂住的小孩子们,也都送回到爹娘的身边。

司娓娓专门让在宿舍区留出了一间空屋子,在里头摆上桌椅,还有黑板。

石渣场的小娃们,被送到卫星村的时候,就会跟着卫星村的孩子们一起上课,学几个大字什么的。

等到回了石渣场,司娓娓也专门交待过,每天都让这几个孩子来上两个小时的学。

这样哪怕是一天只学三五个字呢,这一年下来,会上七八百个字,都差不多够日常用的,不算文盲了。

这里头学得最努力的,就是跟着封大牛做事的刘小哥了。

他年纪最大,也最懂事,虽说比不上封大牛胆子大会来事儿,但他倒是内秀,跟着封大牛没事的时候,就学几个大字,这日积月累的,学会的字也有上百个了,就连算数,也会了百以内的加减。

而其他的小娃,虽资质各有不同,但总体上都是很好的学生。

司娓娓每次过来的时候,都会亲自给这边的小娃们上一堂课。

卫星村能印书之后,更是在这边的教室里也放了一套。

之所以没给每个孩子都发一套,一来是因为他们跟卫星村的孩子们比,认的字还是太少了,二来人也少,总共就五个……司娓娓就想看看,如果只给分一套书的话,这些孩子会怎么样处理?

一套书五本,虽然字有许多不认识的,可上头的画大家都能看得着啊?

石渣场的孩子们顿时被这些书给迷住了。

没出一天,就发生了点小事故。

两个孩子为了抢一本书,给打起来了!

不光打起来了,还误伤了书……撕坏了两页!

好么,打架的孩子都傻了眼,看着撕下的两页不知所措。

其他的孩子,指责的指责,告状的告状……

没一会儿就叫来了家长。

家长一看,这么金贵的书,而且还是带着画的书,肯定比一般的书更金贵的,一套五本就算你们几个小屁孩一人一本都够分着看了,有什么好抢夺的?

看看,这糟蹋了书,还敢打架!

打架的两个孩子,分别遭到了两方家长的男子单打。

并且另外三个孩子一致同意,禁止这俩罪魁祸首一个月内碰到书册。

此后那五本书就被孩子们保护得极为小心,甚至还有家长用布面给每本书包了个封皮。

这件事之后,司娓娓就暗自点头,看来她在挑选人的时候,没有看走眼。

司娓娓赶到石渣场的时候,已经是太阳快落山的时候了。

她想得没错,杨添才给她传口信,就是估摸着明天这次应该会成功了。

跟杨添才去了最关键的转化炉场看了遍,又一起吃了饭。

司娓娓这才去到宿舍区,趁着有空给五个孩子上了一堂课。

她不是没想过,给卫星村和石渣场的小孩子们都配备上靠谱的老师。

可是就朝圩村那个条件,村里唯一的学校都只有一个老师,还是美术老师出身,就这样的师资,怎么给卫星村和石渣场的孩子们做输出?

而朝圩村民们,年轻人太少,壮年们也都各有各的事业,老年人倒是闲,可这不是出不来么?

而出了朝圩村的那些年轻人,每个人都像赵小二,杨添才一样,管着一摊子,不可能专职去搞教学的。

而请本地的读书人教孩子们吧。

一个是本地的读书人太少了,肯到村子里来教书的那水平实在不怎么样,而且肯定三观不和,教出来的效果跟司娓娓想要的可差远了。

哦,她出钱,请个酸文士回来,教男孩子些:“君君臣臣父父子,君要臣死,臣不得不死,万般皆下品,唯有读书高,学成文武艺,货与帝王家”

再教女孩子些:“饿死事小,失节事大,笑不露齿,动莫摇裙,以夫为天,女子无才便是德”

给她教育出一群被洗脑的人出来。

什么技术算术的都不会,倒是会摆起文人的谱儿来,而她们卫星村,缺的是合格的新农民,产业工人,会计,养一些只会清谈卖弄的家伙做什么?

而且就算这些人以后也能学会技术,但三观已成,就觉得卫星村的人这也不合规矩,那也不合规矩,又指不定头脑发热,跑去官府举报什么的……

那可就是在为自己培养掘墓人了。

所以说,宁可慢一点,也要保证方向是对的。

所以司娓娓不管到了哪里,甭管是朝圩村,还是卫星村,石渣场,只要有空闲,她就会去学校瞧瞧,哪怕不让课,多观察下一代的情况也是好的。

“上回教给了大家十二个字,大家记得怎么样了?有没有人能默写下来?”

教室里点着三盏油灯,比各家的家里可都要亮堂得多。

夏天蚊子多,这教室几乎每天都要用艾草熏过,这是石渣场的各家轮着的。

比如说现在窗户上贴着窗纱,门上挂着帘子,屋里宽敞明亮,打扫得干干净净,三盏灯亮闪闪的……这条件,比各家自住的可强不少。

五个孩子,由最大的刘小哥带头,排成两排坐,认认真真地拿着炭笔和小本子,听着站在讲台上司东家的讲课。

“我,我能!”

积极举手的是何家的闺女,今年八岁,正是半懂不懂,咋咋呼呼的时候。

夜里偷偷地趴到窗户外头听孩子们上课动静的几位家长,就都忍不住直撇嘴,满教室的孩子就属何秀秀最爱表现!

但何家夫妻俩却是挺乐意的。

表现有什么不好,给主家一个好印象,将来有好活计,也能派给闺女啊?