第119章
直到上场，时亦都奇异地再没了任何感觉。
亮得有点灼眼的灯光也好，台下黑压压的观众席也好，迎面射过来的追光也好。
好像都因为身边多出来的人彻底安稳下来，沉成了深深浅浅的梦境。
“小书呆子。”
林间握住他的手攥了攥：“加油。”
时亦看着他，用力握回去，点了下头。
台上已经开始报幕，时亦要先出场，有引导人员过来催场：“九班的，九班来了吗？要上场了准备一下……”
后台上台的台阶还要从走廊换个门，带着工作牌的引导人员掐着时间，准备带他绕过去，时亦已经单手一撑跳上了台。
“伴奏背景也准备一下，跟紧了别落下，看见手势就上。”
引导员招呼了一圈，回头想叫时亦：“……我去？”
林间没绷住，靠着墙笑了一声。
“这个心理素质。”
引导员往黑咕隆咚的台下看了看：“现在腿都不软，哥们牛逼啊。”
时亦不太适应这种对话，回头看了看林间。
开头伴奏出声不出场，林间笑着朝他招了下手，比了个大拇指。
小书呆子看了他几秒，用力点了下头，嘴角抬起来。
后台几乎是纯黑的，能从幕布缝隙里看见前头的光。
主持人报幕的声音透过音响，隔着台幕传过来，稍微有点儿失真。
显得格外远又格外近。
“间间间哥。”
梁见有点儿站不稳，凑到他身边寻求力量：“你不紧张吧？”
“紧张。”林间说。
“啊？”梁见愣了下，看着他，“真哒？”
“真哒。”林间看了看手里的口琴，“紧张到升天。”
练了这么些天，梁见头一回看见他这么痛快地承认，有点儿不适应：“二当家是约好了表演出彩就跟你酱酱酿酿了吗？”
林间又背了遍谱子，没听清：“……什么酿？”
“没事没事。”梁见仔细看他，“就是没想到……你也会紧张。”
林间笑了一声：“我也是人啊。”
梁见愣了一会儿，没再接着废话，蹲着跟他一起听前台的报幕声。
应该是艺考班挑出来的女生，声音挺脆，丹田发声字正腔圆：“接下来的节目是高二九班选送的，手语、口琴合唱表演，歌曲《我们都是好孩子》。”
主持人：“表演者，时亦、林间。”
梁见挺激动，有一个拽一个：“快快快，马上到咱们了到咱们了——”
主持人：“等。”
梁见：“……”
林间咳嗽两声，压了压笑意，拍拍他的肩膀。
“正常的。”班长周成哲见过的大场面比较多，认真解释，“我们背景板有十多个人，别的班还有一个班都上的，要是都念出来，今天的晚会至少还要延长一个小时……”
梁见不听不听：“扣诶诶诶诶诶扣。”
班长努力安慰他：“我们也有我们的位置啊，还有追光呢。”
梁见叮的一亮：“有追光吗！我想要紫色的！绿色的也行！”
林间靠着后台，一个耳朵听着他们乱七八糟地聊天，一个耳朵听着前台的声音。
主持人报完了幕，还有一小段关于节目主旨的介绍。
不太长，听起来应该是老董主笔的，押了一堆奇奇怪怪的韵脚，读起来莫名挺铿锵有力。
然后前台的光就彻底暗下来。
林间看见梁见朝他蹦，没听他在说什么，调整了下领口的麦克，把口琴凑到唇边。
没加任何技巧的、干净纯粹的口琴声，从因为舞台暗下来变得格外安静的漆黑里响起来。
光里的时亦。
衬衫板正，袖扣领口都一丝不苟地扣着，边缘被光线打得几乎透明。
男孩子挺拔清瘦，侧脸描出扣动人心的精致轮廓。
安静到极致的手语动作，在光影里清晰地跟着歌词严谨变化着对应的词汇。
那时我们什么都不怕。
看咖啡色夕阳又要落下。
你说要一直爱一直好。
林间闭了下眼睛，攥了攥手里的口琴，从幕后出来，走到舞台边沿坐下。
他们班没有唱歌特别好的艺术型选手，定的是合唱，幸好整首歌难度也不高，唱起来还不至于太离谱。
林间关了麦克，跟着梁见兢兢业业打节奏的沙锤控制好气息，就着有点儿远的话筒，吹出来小书呆子抄好的伴奏。
灯光很安静，镭射灯都老老实实地按下来，没破坏气氛地乱扫。
没了伴奏压着，合唱的速度有点儿快，唱完了词声音就一点点静下去。
林间算了下不太对时间，蹙了下眉，打开近收音的麦克想要吹一段补上，舞台另一侧的追光忽然补着亮起来。
他忽然意识到什么，回头看了看小书呆子接过来的话筒。
时亦握着话筒，转头看着他。
肌肉记忆是真的。
林间觉得自己的手和嘴可能都有他们自己的想法，主动举起口琴，配合着吹出来早熟到用不着想的前奏。
前奏拐过最后一个小节的时候，时亦最后打了个手势：“我们——”
少年的嗓音也干净，像是剔透到一尘不染的冰，在晚风里拥住星星的影子：“《我们都是好孩子》。”
心脏也有自己的想法。
可能从他胸口找了个空忽然潜逃了。
也不知道潜逃到哪儿去了。
也不想找。
空旷的知觉里，剩下的东西都格外清晰。
“推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷味的笑，那时你在操场上奔跑，大声喊……”
时亦站在光里，没再靠手语表达出来意思，在格外安静的舞台上清唱，目光无遮无碍地落在他身上。
背景板们严格地按照原曲的安排，齐心协力热热闹闹地喊出来。
林间看着他。
那时你在操场上奔跑。
大声喊。
我爱你你知不知道。
口琴的乐音跟上来，一分不差地接上人声。
时亦没再唱下去，看着林间起身，走到追光底下。
手语是他在图书馆学的，找得到的教材已经很陈旧了，藏在书架最角落的地方，书页松动得一翻就能掉下来。
其实并没有一定要学的必要，他确实有很长一段时间不能出声，幻听耳鸣也都很严重，但那段时间也并不想表达或者接收什么信息。
学这个也不是为了交流或者不交流。
他做过很多没意义的事，多半都是为了转移情绪、分散注意力，从没想过会有什么用。
会不会在某个没注意的深得碰不着底的水潭里，不经意地掉进去一颗星星。
然后峰回路转，劈面相逢。
林间看着他递过来的话筒，没接，笑了笑。
时亦抬头，看着他就着自己的手晃了下那把口琴，凑到唇边。
清澈的滑音打了个旋儿，格外精彩地扬上去。