第124章（第2/2页）

甚至还有思维导图。

小书呆子那儿也有一摞，正低着头有点茫然地愣神。

林间攥了下他的手，抬头往前几排看了一眼。

时亦跟着抬头，正好看见英语课代表飞快把脑袋转过去，无影手照着几个人嗖嗖嗖一通戳。

被戳到的人嗖嗖嗖坐直，鼻观口口观心地坐了半天，终于忍不住，窸窸窣窣地开始行动。

一个接一个的，发挥出最高水平的浑身解数，趁着老董在黑板上写板书地时候往窗户边上看的机会，借着各种掩护不着痕迹天衣无缝地回头。

“莫听穿林打叶声！何妨吟啸且徐行！什么意思！”

老董手里的白粉笔在黑板上磕得砰砰作响：“就是告诉你们让那些破事儿滚蛋！都滚蛋！专心走你的阳关道，去他们的独木桥！”

老董挥着胳膊，铿锵有力，嗓门大得对面班都跟着偷偷关门：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生！”

时亦低头，看了看那些笔记。

他都没注意。

也不知道什么时候被塞进来的。

河高高三全年都要用来复习，高二下要把高三的内容一起学完，学习压力大了不少。

查漏补缺比堵窟窿难得多，一开始补那些被玩儿过去的大块知识其实还容易，反而是再要提分才发现无从下手，哪儿都是漏洞哪儿都看不明白。

被老万激励着在期末头悬梁锥刺股的同学们显然又有点儿跟不上，几次月考跟期中的成绩都不太理想。

早自习的时候老万还特意给大家做了一节课的心理工作，告诉同学们只要肯下苦功，从三百分提到四百分甚至本科线都很容易，但再往上难度就会几何倍数增长。

都是正常情况，不要焦虑，不要遇到挫折就灰心丧气。

一定要调整好状态，合理分配时间，小同学们要加油，学会在繁重的课业间隙找到复习的机会。

……

小同学们利用繁重的课业跟复习间隙，一人一页，给他们凑齐了没来得及上的那些课的笔记。

时亦慢慢坐直，第一次真真正正地、认真地看了一遍他们坐着的班级。

每天早上拿湿抹布擦过的带着点印子的黑板，老董脑袋上肩膀上落着的粉笔灰，桌椅没太摆齐，也可能是摆整齐了又被撞歪了，桌面上稍微凌乱地摞着一摞一摞的书，墙角堆着的墩布笤帚。

哗啦啦的翻书声跟写字的声音。

老董气壮山河的讲课声，隔壁班老师不甘示弱隔着两道门扯着嗓子吼回来的、有点带口音的英语。

林间枕着阳光，目光停在他身上，朝他安安静静的笑。

时亦深吸了口气，重新抬起头。

班长周成哲正朝他们俩咧着嘴乐，迎上林间的视线，忽然反应过来牢牢闭上嘴，拿过张算草纸低头一通画，趁着老董又转回黑板前的时候朝他们举起来。

普通学霸的艺术细胞可能都不太发达。

太阳也画得有点儿拧巴，介于椭圆跟鸭蛋中间的形状，应该是怕他们看不见，反复描了好几回。

中间画了个笑脸。

没心没肺地往外欻欻发着光。