第102章 大部队(1)

密林掩映的小楼里传出婴孩的哭声。

聂采站在阳台上, 已经结束了一次手机通话。孩子的哭声令他心烦, 回头时正好看见身着白大褂的青年走出来。

“怎么一直哭?”聂采烦躁地问,“每天都哭, 怎么回事?”

“应该让他妈妈多陪几天的。”青年的口音带着几分不自然的外国腔调, 他是一个非常英俊的混血儿, “太早让婴儿和母亲分离不好。”

“他妈已经拿了钱走了。留她在这儿,要是跟小孩接触太久, 或许又会带小孩偷跑。这责任你担得起?”聂采手里拿着一支没点的烟, 递给青年,但青年没有接。

两人无言地在阳台上吹风。小楼位置偏僻, 虽然只有三层, 但视野开阔。潮湿的南方仍旧处于炎暑之中, 山间雾气氤氲蒸腾,一两只鸟儿破开薄雾,掠过树梢。

婴儿仍在大哭,片刻都止不住。

“你们接下来还会继续在乔弗里工作吗?”聂采问, “我听说, 你们准备脱离乔弗里?”

“也许吧, 我不清楚。”混血青年回答,“我只是听从命令去办事的。研究所里的派别很多,各人利益不同,我只负责工作,不参与任何斗争。”

聂采冷笑,显然不相信。

乔弗里科学研究所, 这个国际上最有名气、最权威的生物研究中心,拥有全球绝大部分特殊人类的生物库资料。

在漫长的时间中,研究所内部渐渐积聚了许多意见不同的人。与聂采和远星社有关联的,便是乔弗里研究所的其中一部分人。

新希望图书馆的爆炸事件,让他们以不合法手段截走了巨型哨兵的DNA。这是一个未经允许的行动,乔弗里科学研究所的负责人震动不已,内部排查至今还没有结论。

聂采对这一切心知肚明。但乔弗里内部的争斗,他全无兴趣。只要他能得到Adam——新的,一个又一个Adam,他就能满意。

新生的是一个经过重重筛选的婴儿。他是一个男性哨兵,身体强健,没有明显的基因缺陷。

若从根源处去看,他继承的仍然是向哲的基因——那具在广西姑婆山中发现的巨型骸骨,属于失踪后死亡的向哲。

聂采相信,这个孩子必定也拥有两种精神体,而其中之一,则与饶星海一样,是黑曼巴蛇。

混血青年转头问了聂采一个问题:“你为什么一直认为巨型骸骨是哨兵向导进化的新方向?”

聂采漫不经心:“你认为不是?”

青年:“我对你的判断一直很怀疑。”

聂采:“我是正确的。”

他忽然笑了一下:“你显然知道得不多。”

青年点头:“你可以告诉我更多。”

聂采:“有时间的话,你可以看看柳玉山的论文。我记得那篇论文最后被乔弗里封锁了,因为乔弗里认可了柳玉山的分析,但他们又认为,这些分析是危险的。”

青年目瞪口呆:“柳玉山……是你们远星社那个医生?”

“他是研究精神体继承的专家。”聂采说。

青年皱了皱眉,但没有继续争论下去。聂采等不到他的回应,自顾自道:“精神体的继承是我们的意外发现。一开始,我们只想制造出拥有倍化能力的哨兵。”

青年震惊:“倍化?!”

“精神体可以倍化,而现在我们还发现了巨人般的哨兵骨骼。”聂采笑道,“这还不够说明问题吗?哨兵向导,确实具有更先进的基因。”

青年:“……不,聂采,我仍是那个问题:你怎么能肯定,巨人哨兵就是人类进化的方向?”

聂采却不愿意再争论了,仿佛这是所有问题中最不值得质疑的那一个。他今天已经足够和颜悦色,因为新生儿的诞生,令他失去Adam的愤怒得到了缓解。想到自己现在拥有两个奇妙的哨兵,他简直止不住兴奋。

青年放弃了与他讨论问题,这显然是无用的。他挑起了别的话头:“姑婆山的骸骨已经不能用了。我们希望远星社抓紧时间去寻找新的巨型骸骨,否则我们的试验将被迫中止。”

聂采:“我知道,我们正在找。”

青年:“必须抢在危机办和特管委之前,我们要获得更多的骸骨样本,尤其是头颅部分。”

聂采点头。待青年回到室内,他拿出手机,拨通电话。

“柳玉山。”他说,“新的Adam诞生了。”

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被大气高压控制的北京闷热得令人难以忍受。沈春澜站在教室的前部,发现教室里的空调因为使用时间太久,已经疲软无力,总之始终无法吹干他背后汗湿的一大片衣服。

人才规划局的占地面积没有新希望这么大,因为图书馆、体育场等资源,直接借用了附近的高校或者体育场馆。沈春澜对这些不太在意,他只想好好上课,但阶梯教室里的空调显然不想给他这个机会。

三节“特殊人类认知科学”课是连着的大课。沈春澜到人才规划局之后不再担任班主任,他除了负责认知科学这门课之外,还要负责为人才规划局建立一套全新的训导规则。

这比他原先想的要复杂得多。人才规划局的学生种族纷繁,在建立新的训导规则之前,沈春澜必须对各类特殊人类的历史发展和心理水平有所了解。危机办的秦戈给了他很大的帮助,沈春澜不至于被独力支撑的压力弄垮。

特殊人类认知科学这门课是校选大课,这个学期才设置,选课的人一开始并不多。但沈春澜上了几节课之后,发现来蹭课的学生渐渐增加,现在已经把整个阶梯教室都坐满了。

除了数量最多的哨兵向导之外,还有为数不少的半丧尸人和地底人。

沈春澜起身走到教室最后两排。半丧尸人和地底人一般都坐在这儿。

“半丧尸人和地底人,全都坐到前面。”他让学生换位置,“第一第二排以后尽量留给这些同学坐。”

众人面面相觑,一开始都摸不着头脑。直到沈春澜再三催促,学生们才开始收拾书本站起。

“为什么?”有学生不服气,“想坐第一第二排就来早点儿,凭什么让我们给他们让位置。”

“他们来得很早,至少其中大部分人来得比你早。我观察好几次了,在大课上,半丧尸人和地底人总是选择最后几排,你认为这又是为什么?”沈春澜问。

学生张口结舌:“……”

“去坐吧。”沈春澜对犹豫的半丧尸人和地底人学生说,“你们不会妨碍任何人,无论是我还是班上的其他同学。”

“老师,这公平吗?”又有学生站起来问。

沈春澜看着等待他答案的年轻人们:“你们认为什么是公平?”

有人大声回答:“大家都能得到同样的东西!”

沈春澜:“在我这里,公平是让我的所有学生都拥有得到想要的东西的机会。”