第17章 ·(第3/3页)

这个阶段里,学生已经确认了自己未来发展的方向,然后就在预科班里尽可能学习专业相关的知识,尽可能在考试中取得好成绩,这样才能被更好的高等学院录取。

A班已经提前得到了老师的招呼,都已经知道了乔乔的情况。

预科班里基本上都是十几岁的孩子了,基本的道理都懂,跟他们说清楚情况,反而有利于他们跟乔乔好好相处。

所以当乔乔来到A班时,大家基本上都是对她抱有善意的。乔乔年纪这么小,跟大家又没有什么直接竞争,而且天赋这么高却有基因病,那也太可惜了。

有些人还准备了自家弟弟妹妹喜欢的零食带来,准备投喂乔乔。

本来乔乔来到新班级,自己的个子只能够到同学们的大腿,是有点慌的,她小小一只就像差点被淹没了。但很快她就发现,哥哥姐姐对她都很好,还把她的位置搬到了第一排最中间,这样就不会被遮挡位置了。

乔乔本来就不是内向的小朋友,在A班学生的热情招呼下,她很快就笑得露出了洁白的牙齿,一个哥哥一个姐姐叫得亲热,懵懵懂懂地快把自己的个人信息都交代出去了。

当然,这不是乔乔待的常规班级,只是过来上课而已。没过一会儿,老师就过来上课了,今天讲解的内容是机甲的能源体系。

能源核心是机甲最重要的一部分。

一般来说,当然是能源核心的等级越高越好,但事实上,如果机甲本身不行,能源核心再高也没用,甚至可能会因为不适配问题造成更多浪费与损失。

越优秀的机甲师,越懂得能源核心与机甲的适配。哪怕只是一块普通的能源石,在优秀的机甲师手中不一定比那些高级稀有能源石差,最重要的还是能源的流转与效率应用问题。

乔乔听得如痴如醉。

她买了那么多教程,都有一个共通点:水货比干货更多。乍一听好像很有道理,实际上没有什么实操价值。东一榔头西一棒子,如果不是乔乔本身就是个BUG,很难真正从中学到什么。

正规课程则有一套完整的体系,并且内容会更加深入,老师也现成的摆在这儿,随时可以帮忙答疑解惑。

乔乔听得太开心了!她感觉之前一些不理解的问题也都迎刃而解了。

在理论课之后,就是实训课。老师带着他们来到了实验室,他们需要做的就是在一堆能源石中找出自己需要的,并且跟机甲做匹配,帮忙维护机甲的能源运转。

实验室里的机甲都是B级机甲,但总共有二十几台,完全可以满足A班的人数需求。能源石的等级不一样,种类繁多,就需要学生自己辨认挑选了。

看起来这实验室普普通通,甚至可以说是有点简陋。但别忘了,这只是一个初等学校的实验室,当然不可能跟那些专业的高等学校相比。

机甲本来就贵,不用多说,能源石在机甲中也算是比较贵重的材料了。这样现摆出来供学生练习,很可能会有一些操作不熟悉的学生直接报废掉材料。

学校不可能不清楚,却还是摆出来了。也就是说,这些东西是做好了报废的准备的。

一个初等学校能提供这么多公用资源,已经相当良心了。

想要打脸校长却惨遭打脸的网友:!

“不可能,校长不会为了充面子,故意在乔乔直播的时候摆出这些真材实料来吧?”

“……为什么没有人愿意相信,校长说的是真的呢?说不定真的有好心人捐赠,学校的设备就升级了。”

“我以前是在B1主星上的初等学校,我们学校的实验室也就这样了,反正那些大家族的孩子,回家自己可以练习。”

“哭了哭了,我家所在的星球没有B111星那么偏远,但我们初等学校也没有这么良心。”

像是解答网友的疑惑一样,老师说:“大家要好好珍惜现在的实操机会。以前咱们学校是没有这么多实操资源的,因为学校受到了林先生,也就是乔乔爸爸的捐赠,校长就为我们补齐了机甲学习的设备设施。大家要抓紧时间好好练习。”

没办法,林执给得实在太多了。基础的设备,学校其实不缺,最缺的还是机甲这类比较烧钱的东西。所以校长干脆大手一挥:那就升机甲教学设备吧,说不定可以多培养一些优秀的机甲师和机甲单兵出来,给学校的未来发展提供良性循环。

于是,就有了网友们现在看到的实验室。当然,还有其他训练室也一样跟着迭代升级了,只是网友们现在还没看到。

网友:?

我怀疑我出现了幻听。

乔乔不是偏远星球的穷苦小可怜吗?

之前有人编的豪门隐居的离谱剧本真的成真了?